発達別にクラスがあるといいなぁと
妄想しております。
生成発展アクティベーター
天職コンサルタント
梅田幸子です。
娘と、ロボット教室の体験に参加しました。
メンバーは、
1.3.4年男子と小二の娘。
クロールするロボットをつくり、
出来上がったあとにレースをしました。
小1.2のロボットはまっすぐ進みます。
小3.4年のロボットは曲がります。
左右均等にパーツを組めてないから。
ギア（歯車）もすぐ取れ、
何度直しても、すぐ壊れてしまいました。
●均等が見てわかる力
●手が器用に動かせる力
●失敗から学習し改善する思考力
これらが、
1.2年のほうが発達しているんだなー。
／
発達段階と、学年はリンクしない
＼
さて、
ロボットをクロールで進ませるのに
飽きたら、娘は、逆走させはじめました。
逆走からの半バク転する動きが面白いらしい。
それにも飽きたころ、
先生がお兄さんに、
バタフライもできるで、と
作り方を教えました。
その様子は影で見えなかったのですが、
完成したロボットの
バタフライの動きを見た娘は、
自分で改造をはじめました。
これは、
バタフライの動きの観察分析と、
「こうすればこうなる」という
ロボットの仕組みの理解ができている
ということ。
なかなかすごいやん、娘と
関心しました。
●思考力
●論理性
●プログラミング的思考
などと呼ばれます。
これは、
物心（ぶっしん）ともに
豊かに生活するために
必要な力だと、わたしは思っています。
変化の激しい時代には、なおさら
成果に直結する
●思考力は大脳新皮質の発達
原始反射の統合は、
脳幹や辺縁系の発達です。
これらの原始的な脳が発達したぶんだけ、
高度な脳、大脳新皮質が育っていく。
だから、反射の統合をすると、
もっと頭がよくなるよー。
心と身体と頭を天職モードに育てる
天職部では、
前回、思考力を育てる方法として、
・固める反射の統合、原始反射の統合
・日常でできるトレーニングをいくつか
ご紹介しました。
玉石混交の情報があふれているし、
新しいビジネスモデルをつくらないと
いけない人も多いから、
ぐぐっと育ててほしいな。
3月5日ごろアップの予定です。
単品購入 5500円
継続は、初月割引を適用で、3300円
保育・教育について
／
年齢別で、能力バラバラで編成される
クラスの良さもありますが、
発達別の時間もあるといいな。
楽しく学び、必要な発達が促進できる。
特に未就学児は、固める反射クラスと
モロー反射クラスがあればいい。
＼
取り組みたい園に
コンサルに行きたいーーー。
生成発展アクティベーター
天職コンサルタント
梅田幸子
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