うちは子ども二人男子で小学生です。
今年の子どもたちの夏休みは始まる前から
子どもたちの予定がそれぞれ別にあって
私が混乱してしまうので
夏休みに入る時に子どもたちと予定表を作りました。
宿題を進める予定も決めました。
基本子どもたち自身が決めたので
実際やってみると、予定通りに進まない
ということもたくさんあります。
予定通りにいってないからと言って
今日が夏休み最終日というわけではないし
怒らないようにしています。
経験が少ない子どもが立てた予定。
そもそも「この予定はちょっと厳しいだろうな〜」
と思うところもありました。
私が「これは無理」と最初から言って直させてもよかったかも
しれません。でも「ここは時間がかかるし大変だと思うけど
やるの?」という意思確認くらいですがしました。
その他、夏休みの目標やお手伝いは何をするのかを
決めました。
宿題はどうしてもやる気なく、
やらずにその日を終えた日があっても
「ここで終わる予定だったけれど
その日が延びた」という意識は少しですが
自分自身が感じることができるようで
例えばその日にやる気が出ない宿題も
「この宿題は今日やっておいた方がいいんじゃない?」
と声をかけると、
わりとすんなり取り組むことができているかな
と思います。
そして
幼児さんには効果テキメンのシール貼り作戦。
小学生ですがうちではまだ2人とも有効なようです。
宿題をしたらこのシール、
宿題でない勉強を進められたらこのシール
夏休みに決めたこのお手伝いができたらこのシール
と1日最大3種類シールが貼れます。
子どもたちが好きなキラキラしたシールです。
テンションの上がる特別感のあるシール。
子どももできれば3種類貼りたいという気持ちが
芽生えたようです。
シール貼りだけで、自主的にやろう!という気持ちを
引き出せるようで7月は作戦成功。
・・・8月は?
子どもたちそれぞれ数日間の泊まる予定があり
シールの貼れない日が増え、家にいても
私もチェックを怠り数日間忘れていたので
◯日はやったっけ・・・?と貼ってない日も
結構出てきてしまいました。
デキるお母さんならそんなことなく
8月末まで続けさせることができるかと思います。
継続しているかを見守るお母さん側の努力って大切ですよね
シールを貼ってなくても、私も子どももどこか意識は
あり、宿題もお手伝いも取り組めてあるからまぁいいか、
なんて。
と、今ブログを書いていて
「やっぱりシール貼りを再開させよう・・・」と
ちょっと反省したところなので
子どもたちが帰ってきたら再開させようと思います。
適当な感じでやってますが
「子ども自身が意識できる」という面では
予定表を作って良かったなと思っています。
子どもは成長するので、この方法が同じ興味を持って来年も
同じように効果を発揮するかはわかりません。
でも、子ども自身が意識して取り組めるような方法を
探してみたいと思います!
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