第13話 2時間作って、2時間遊んで、1時間片付ける。何かがおかしい
プラレールには、一つ重大な欠点がある。
作るのに時間がかかる。
僕の場合、だいたい2時間。
ようやく完成する。
「できたー！」
列車を走らせる。
ここから約2時間遊ぶ。
楽しい。
非常に楽しい。
問題は、そのあとである。
片付け1時間。
つまり、
作る 2時間
遊ぶ 2時間
片付ける 1時間
合計5時間。
冷静に考えてほしい。
列車が実際に走っている時間より、走っていない時間の方が長い。
何かがおかしい。
【青山家・会計検査院】
会計検査院は今回、プラレール事業の時間対効果について調査を実施した。
投入時間：5時間
実働運転時間：2時間
準備・撤収：3時間
監査担当者から、
「効率が悪すぎませんか？」
との指摘があった。
これに対して青山代表は、
「趣味に効率を求めてはいけない」
と反論。
監査、終了。
無敵の理論である🤣
しかも片付けが地味につらい。
レールを外す。
橋脚をまとめる。
駅を片付ける。
車両を戻す。
最後の方になると、
さっきまでの情熱が嘘のように消えている。
作っているときの僕。
「ここに立体交差を作ろう！」
片付けているときの僕。
「……もう全部この箱でよくない？」
人間とは、1時間でここまで変わる。
それでも次にまきちゃんが来ると、また作る。
前回あれだけ片付けが大変だったのに、
また2時間かける。
そして遊ぶ。
また片付ける。
今考えると、好きなものって、こういうものなのかもしれない。
面倒くささを超えて、
「またやりたい」が勝つ。
子どもの勉強も、本当は少し似ていると思う。
「やらされる」だけでは長く続かない。
でも、
「できた！」
「もっとやってみたい！」
が出てくると強い。
僕が練馬そろばん教室で作りたいのも、結局そこなのだと思う。
……と言いながら、当時の32歳の僕は床に座り、
大量のレールを前に、
「片付けたくねえ……」
と思っていた🤣
【ゲームの実績解除】
🏆 実績解除
「5時間コース」
条件：
プラレールを2時間かけて作り、2時間遊び、1時間かけて片付ける。
報酬：
翌日の軽い腰痛。
しかし、僕はこの面倒な片付け問題を、意外な方法で回避することになる。
いや、解決ではない。
もっと悪い方向に進んだ。
次回予告
4歳児、就寝。
32歳児、続行。