今日は、七夕ですね。
保育園に勤めていた頃の、七夕の思い出を一つ。
その年、私は、3歳児の担任でした。
保育園では、クラス毎に、笹飾りを作ります。
短冊は、数枚ずつ、各家庭に持ち帰り、
親子で相談しながら、書いて来てもらいます。
「○○レンジャーになりたい」
「△△がほしい」
なんて、子どものお願いのほか、
「家族が仲良く、健康に暮らせますように」
「おばあちゃんの病気が早く治りますように」
など、家族のお願いも書かれています。
そんな中で、目をひいたのが
「おかねもちに なりたい」
という短冊。
それも、1枚ではないのです。
隣の4歳児の笹飾りにも、そんな短冊がちらほら。
どうして、今年ばかり、そんなお願いが多いの?
不思議に思っていました。
しばらくして、そのお願いの理由に、思い当たったのです。
その年、私たちの園では「日本の昔話」をテーマに掲げていました。
保育の中に、積極的に「昔話」の絵本を取り入れ、
日本の文化に触れていこうというもの。
囲炉裏・井戸・鍬(くわ)・機織り・笠・てぬぐい・・・
昔話には出てくるけれど、今の子ども達が実際には、見たことのないものがいろいろあります。
そういった、背景も含めて、「昔話」の世界を体験し、楽しんでいこうという取り組みでした。
「昔話」は、正直者・働き者が幸せになって
「めでたし めでたし」で終わるものが多いです。
そして、その「幸せ」というのが、そう言えば、たいてい「お金持ちになる」ことだったのです。
桃太郎も、舌きり雀も、花咲かじいさんも、こぶとりじいさんも・・・
そう、私たちは、毎日毎日、
「・・・お金持ちになりました。めでたし、めでたし」
と、絵本を読んでいたのです。
そりゃあ、七夕様にも「おかねもちになりたい」ってお願いしちゃいますよね。
何気なく読んでいた昔話の、とんでもない盲点に気づいたできごとでした。







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