行き先もクラスで話し合いを通じて検討します。最初は、沖縄、ハワイ、北海道…など子供が行きたい場所がどんどんでてきて、1日で帰って来れる？雨の日はどうするの？など先生が助け舟を貰いつつ、晴れたら◯◯、雨だと××と決めて行ったそうで。
息子がどこまで関わったか、意見を言ったのか分かりませんが、そういう決め方を経験すること自体、自主性を重んじてていいな、と感じます
前日には、このリュックに荷物入れようね。何がいるの？と聞くと、しおりを出し、おにぎり、水筒、カッパ、レジャーシート…などいるものを教えてくれました
おにぎりの中身指定もきちんとされて…（笑）
当日の朝は、おにぎりのラップ、親がいないところでも上手にむけるかな…と朝ごはん時に確認。ちゃんと自分でむけてました。
（本当はサランラップよりアルミがいいのですが、アルミはトゲトゲしてて怖い…と息子から却下が…
集合場所に連れて行き、そこで保護者とさよなら、小学校の遠足のように生徒と先生だけ…。
年少&年中はママも一緒、だったので成長への喜び95%、寂しさ5%…。他のママ友は寂しさが大きいって言ってたけど、私がドライ過ぎ…？
だって、知的障害あると思う…と言われ2歳前から療育してた子が、生徒だけで遠足行くなんて信じられないっ！ここまで成長してくれて嬉しいよ
お迎え時、先生から◯◯君、とってもよく頑張ってました！！と褒められ、嬉しそう…（おそらく、ふざけたりせず、皆んなと一緒に行動できたのかな…と思います
息子からも…
行くまでが遠いからバスの時間が長くて…。でも東京タワーやスカイツリー、新幹線ののぞみも見えたよー！バスは◯◯君の隣で、遠足の時は××君と遊んで、お弁当食べたんだー！とご満悦。
親なしでの遠足成功体験を夏の剣道合宿への糧にしたいなっと思います。
↓夏の合宿…親なし2泊3日…
大丈夫かな…？
ふるのうオススメ
