リハビリ病院に先日久しぶりに行きました。
コロナで病院療育が中止されてて…
2ヶ月ぶり！（隔週でマンツーマンの作業療法を受けてます）
先生からは久しぶりだけど、褒めるとこしかない
と終始褒められっぱなしの息子でした。
と終始褒められっぱなしの息子でした。①お返事が凄く上手になった！目を見て、変な間も食い気味になることもなく、自然！素晴らしい…と。（お返事はASDの場合、相手の話を聞いてするので、遅くなったり、お返事すればいい、という認識で早い＝食い気味になりやすい…そうです）
②集中が持続するようになったし、切替ができて凄い！集中力の切替、とは、例えばお手本を見て自分のを見ながらお絵描きが出来る、ことだそうです。ASDの場合（特にADHD傾向があると）お手本を見て…と対象物（自分の絵）以外の物を見ると、そこで集中が途切れて、自分の絵に戻るのが難しい…との事。
タクシー&電車で片道45分、1歳の娘を抱っこしながらの療育ですが、やはり必要だなぁ…と感じました。（最近、ピアノで凹んだので私のモチベーションアップにもなりました）
…で、本日の作業療法内容は…
●オモチャの果物切る
机の上から落ちないように手を添えてそっと切る。オモチャの果物、ただ切るだけだと、勢い余って飛んで机から落ちます…落ちないように力加減をするのが目標。
上手に手を添え、そっと切り力のコントロールができてました。あぁ、そうやって遊びながら力加減って学ばせるんだ〜と目から鱗
切るだけでなく、やり取りも交えながらやりながら話す、という訓練もしてました。
先生からのやり取り時の質問は…
・玉ねぎ何色？
・お魚何色？目は何個？
・とうもろこし何処が食べれる？…etc
●お絵描き
○、△、⬜︎をお手本を見ながら書く。
○はバッチリ、△、⬜︎は初挑戦でしたが、お手本を見ながらゆっくり書く、が出来ており、ここを先生が褒めていました
まだまだ書いたものは、薄ーい線だし、いびつな△、⬜︎。でも、この、お手本を見て書く力、をどんどん伸ばしていきたいです。
↑褒められたお返事。獲得方法はコチラ。
