精神的独立へと向かう | 大阪 岸和田 モンテッソーリ幼児教室「ラポム」 0才からはじめるモンテッソーリ教育  発達の教室 言葉の遅れ 

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0才からはじめるモンテッソーリ教育
自分で考え、自立する子どもに。
『できる』をふやし笑顔に。
モンテッソーリ教室
大阪 岸和田 幼児教室「ラポム」主宰 
モンテッソーリ教師の
西口ゆかこです。

今回のお話しは、

6歳以降の子どもの変化について


ラポム  の生徒さんもそれまでのお母さんへの態度に変化をみせてくれます。


お母さんに反発する子

お母さんに不満をだして怒る子

もみられます。


それまでお母さんに甘えていた子どもが、

お母さんに対抗したり、言葉がきつくなると

驚かれるお母さんも多いのです。



大人からみると生意気で傲慢に見えるのですが、

自然な成長の流れにしかすぎません。




自分の持て余したエネルギーをどこにぶつけるかを模索し、正義感からの独自の道徳観をもって判断します。



モンテッソーリは、この時期の子どもを、


「知性が外界に向けられる時期でもあり、ものごとの理由を知りたがる並外れた強い要求がでるのだ」


といっています。


アドバイスとしては、

子どもを小さな子として見るのではなく、1人の人格をもった人として

つきあっているとお母さんの心は揺らぐことはないということ。


つまり、子どもを見る目を大人自身が変えること




そのことに気づかれると子どもの本質が見え、少しずつ自立していく子どもの手を離す準備ができていくのです。


もんちゃんはいつもみんなを見守っているよ。


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