【教室レポ】遊びが遊びをよぶから | 大阪 岸和田 モンテッソーリ幼児教室「ラポム」 0才からはじめるモンテッソーリ教育  発達の教室 言葉の遅れ 

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0才からはじめるモンテッソーリ教育
自分で考え、自立する子どもに。
『できる』をふやし笑顔に。
モンテッソーリ教室
大阪 岸和田 幼児教室「ラポム」主宰 
モンテッソーリ教師の
西口ゆかこです。

久しぶりに会ったAくん。
ずいぶんお兄ちゃんになりました。


もちろん言葉、会話力も。
お友達とのコミュニケーションもスムーズに。


やりたいことの記憶は身体で覚えているから。
まずはボールを投げ上げる!

風船バトミントンでは目や身体の反応のつながりが早く後ろにいった風船もすばやく打ち返します。

新しい遊びも加わり、マットの上からバランスボールにのって波乗り!

シューっとすべる遊びも楽しんだのです。
遊びがまた遊びをよぶ

どんどん遊びが広がるのです。



吸収する力が育ち自然にできることが増えていく。
お母さんも力がぬけたような。


ここまで発達したことはご家族だけでなくAくんの力。
4月からは年中組さんに、ますます自分らしさがでてくるね♪

わが子の発達の遅れに

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