【教室レポ】いたずらっこ大好き! | 大阪 岸和田 モンテッソーリ幼児教室「ラポム」 0才からはじめるモンテッソーリ教育  発達の教室 言葉の遅れ 

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0才からはじめるモンテッソーリ教育
自分で考え、自立する子どもに。
『できる』をふやし笑顔に。
モンテッソーリ教室
大阪 岸和田 幼児教室「ラポム」主宰 
モンテッソーリ教師の
西口ゆかこです。

今日のYくんはまた言葉もふえレッスンでもシールを貼りながら
「ポツッ」と^ ^

じっと顔をみて口を見てまねをすることも増えてきて。

おうちではいたずらっこになってきたそうです。
お母さんの反応にYくんは大はしゃぎ!

いいね^ ^たのしいね^ ^
Yくんのお母さんは大きな愛で受け止めてくれるからYくんのびのび発達中!

そしてね、せんたくばさみをズボンの裾につけるとはずしかけたYくんは音、触覚に反応。

「あっ。おもしろい!」という表情でわかりやすい。

歩きだし、音をじっくりききわけます。
走った時、歩いた時、とまった時。


Yくんなりに自分の身体で感じるのです。
この経験の積み重ねが自分の感覚を使い集中する力につながるのです。

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