【教室レポ】姉妹で一緒に発達を楽しんだよ | 大阪 岸和田 モンテッソーリ幼児教室「ラポム」 0才からはじめるモンテッソーリ教育  発達の教室 言葉の遅れ 

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0才からはじめるモンテッソーリ教育
自分で考え、自立する子どもに。
『できる』をふやし笑顔に。
モンテッソーリ教室
大阪 岸和田 幼児教室「ラポム」主宰 
モンテッソーリ教師の
西口ゆかこです。

今日のYちゃんのレッスンにはお姉ちゃんも同行。
「ラポム」に一緒にきたがってるんです。
と前のレッスンで聞いていたので楽しみにしていました。


言葉が増えてきたYちゃんをいつも見守る先生役で、エクササイズも一緒にやってくれているんだとか。

そんな優しいお姉ちゃんも、悩み多いこともあり。
ちょうど、小学校中学年の気持ちって不安定になりがちな年頃で。
自分だけでなく他とのかかわりの中で自分の位置みたいなものを比べたり考えたりしながらゆれている。

自分の中だけではおさまらない感情を家族にもぶつけてしまう。
それを受けとめてかえすやりとりの心のケアが
このあとの豊かな成長につながる。

そんな時期だからこそお母さんも、2人を同じように丁寧に育てているのがよくわかる。

この時期がすぎれば、また一つ大きな壁を乗り越え成長する。

Yちゃんと一緒に「ラポム」にきてくれたのも
心が不安定になる時期だからこそ、発達していこうと自分でもわかっている。


遊びの進化も手伝ってくれる。
良い姉妹の関係に今日も元気をもらったな。

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Yちゃん、トランポリンをまっすぐ上にとんだり、ツイストしてみたり進化です。

わが子の発達の遅れに

「あれ?」「もしかして・・」悩みを抱えていませんか?



 
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