子どもの夏休み、何して過ごすか決まっていますか？

小学生のお子さんをもつご家庭では

そろそろ夏休みに入った方も

いらっしゃるのではないでしょうかー？

看護師をしながら3兄弟

（9歳、6歳、1歳）育児に奮闘中！

アラフォーワーママ　

ママを心から楽しむための

アドラー心理学♡

子どもをさらに愛おしく♡

家族も仕事も

両方の理想を叶える人生へ

【富山/全国】

勇気づけリーダー

井上　ゆう

（自己紹介はこちら）

子供に怒ってばかりの毎日から、

子育てを楽しむ日々に変える♡

アドラー心理学子育て術

これからの長い夏休み、

どんなふうに過ごされますか？

私は、夏休み明けは

自分の仕事復帰が待っていて、

こんなふうに長期の休みで

子どもたちと過ごせる時間も

滅多にないことなので、

ご飯のことや子どもたちの宿題のことなどを

考えると少し気は重いですが

子どもたちがやりたい！と言っていることを

思いっきり一緒に楽しみたいと思います

そのためにやっていること！

子どもたちが夏休み前にもらってくる

夏休み中のイベントのお知らせ。

これまでは

「どうせ仕事や子どもの習い事で行けないから…」

とリビングのカウンターの上に

放置することが多かったのですが

昨年の夏からは、子どもたちに

・行きたい

・興味ない

・ちょっと気になる

の3つに分けてもらい、

行きたいものとちょっと気になるものを

ファイルに取っておいて、

子どもたちと相談しながら、

予定の中に入れるようにしましたー！

子どもたちと話をすると、

これは絶対行きたい！と

思っているものもあったりして、

これまではイベントのプリントを

どうせ行けないから…と

きちんと見ていなかったりしていたのだなぁと

私自身、子どもたちへの関わりを

改めるきっかけとなりましたー

夏休みの予定はまだ…という方は、

ぜひ、学校からもらってきた

夏休み中のイベントプリントを

お子さんたちと眺めて

お話されてみてくださいね〜

子どもたちの興味について、

新たな発見があるかもしれませんよ〜

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この講座は1章から12章で構成され、

1章あたり30〜40分という短い時間で、

ワークを通して勇気づけを

楽しく体験型で学べます。

1番の特徴は、この体験型というところ！

具体的には…

１．Do（やってみる）

↓

２．Look（振り返ってみる）

↓

３．Think（考えてみる）

を通して学んでいきます。

講座内容

第１章：さまざまな見方・考え方の存在を認める
第２章：聴き上手になる
第３章：言い方を工夫しよう
第４章：感情と上手につきあう
第５章：自分のスタイルを明確にする
第６章：セルフ・トークを意識する
第７章：目的を意識する
第８章：自分の人生を引き受ける
第９章：自分のよさを再発見する
第10章：当たり前の価値を再確認する
第11章：ものごとを前向きに考える
第12章：勇気づけをする

詳細

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（日時と回数の進め方は相談可能です。

2章ずつ全6回、1章ずつ全12回、6章ずつ全2回等）
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モニター価格：15,000円
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