支援の必要な子供の保護者に理解してもらうためには、スクールカウンセラーに協力を得る事が不可欠である。まず、自分の学級の子供全員をカウンセリングしてもらう。絶対に特定の子供だけではいけない。「なぜうちの子だけカウンセリングしたのか」となる。全員である。そして、カウンセラーにも理解や協力してもらい、該当の保護者に「スクールカウンセラーから、お宅の子供さんを医療機関に見てもらう事を勧められた。」と伝えることである。保護者は、教員と違って相手が専門家なので、反論しにくいし、もし話をしたければ、直接カウンセラーと保護者が相談すればよい。保護者と学校とが直接対峙的な関係にならなくてよい。また、保護者がたとえ了承しなくても、専門家のアドバイスを保護者が聞き入れなかったために、子供の課題解決が図れなかったことになる。もっとも、保護者も内心は悩んでおられるが、「我が子に限って」と認めたくない思いとの葛藤があることを、先生は受け止めなくてはならない。保護者もどうしていいかわからないのである。もちろん、保護者に理解してもらうかどうかは大切だが、子供のためにも一刻も早く医療に繋ぐ方法を学校は考えなくてはならない。そうしないと、二次障害と言われる状況 になれば、益々事態は深刻になる。学級担任はその一年を乗り越えればよいが、子供にとっては一生の問題となってしまう。教育と専門医療との連携が、今はとても重要な時代になった。