この人、中学校の校長で
・宿題ナシ
・定期テストなし
・固定の担任なし
↑
こんなことを実際にやって、
学校の常識を、ぶっ壊した人。
賛否あるし、
いいことばかりじゃないやろうけど、
面白い先生(￣▽￣)
で、たまたま見つけたのが
このツイート。
自己肯定感は、
自分で決めることで、
育つ。積み重なる。
人に褒められても、
自分で決めてないと、
自己肯定感は上がらない。
↑↑
これは、ホンマにその通り！
なんでもかんでも、
褒めればいいわけじゃない！！
他人に肯定されても、
自己肯定感は変わらない。
で。
このツイートで、
親の役割、褒めポイントが
ハッキリわかる。
親は、
「子どもが自分で決めたこと」を
褒めればいい。
子どもが選んだ結果は関係ない。
子どもがやってみた結果は関係ない。
子どもが自分で選んだことに
フォーカスする。
そして、
その結果も自分で受け止めさせる。
つまり、
自分に対する評価も
自分で決めさせる。
自分で考えて、
自分で決めて、
自分で動いて、
自分で評価する。
このサイクルを後押しするために
親は声をかける。
子どもの代わりに考えて
子どもの代わりに調べて
子どもの代わりに決めて
子どもの代わりに評価する。
そんなことしてたら、
もし、いい結果が出ても、
子どもは置いてけぼり。
子どもには、何も身についてない。
自分の評価を自分で決める、の中には
自分を褒める、も含まれてる。
「自分を褒めよう！」と言われても、
何か違和感ある人は、
自分で自分を評価する、ってことを
今までしてこなかったから。
慣れてないと、違和感は当たり前。
自己肯定感は、
自己決定で決まる(`･ω･´)ｷﾘｯ
おそらく、数ヶ月後は、これを
自分の言葉みたいに言うてるはず(`･ω･´)ｷﾘｯ
そういえば、この人は、
この記事にも登場してた。
こういう先生が増えてくれるといいなぁ。
子どもの自己肯定感を上げるためにも、
まずは自分から自己決定していかんとね。
自己肯定感のヒント。
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