国語教育
今この壁に勝手にぶつかっております。
というのも、中学生の授業でやる国語というものの位置づけがまったくわからん？？
作品を呼んでその情景をイメージできるような感性を持ってほしいのか、
日本に住む人として、きっちりとした日本語を見につけてほしいのか？
どれもこれも、中途半端な気がいたします。
授業時間の関係もあるだろうし、何に力を入れればいいのか学校の先生も？？？のはずです。
入試で問われる問題と、学校で行う授業の乖離が激しいのが国語ではないでしょうか？
また問題なのが、いずれの場合においてもテストでそこそこの点が取れてしまうことです。
国語教育業界（そんなのあるの？）は、一部で有名講師の.・・・が一人がちなのではないでしょうか？
（皆さんの商売に影響しますのでここは伏字で・・・）
ただ親御さんでなんとなくここをごらんになっている方のために参考までに生徒の苦手な点
を書いておきます。
１．指示語がわからない。
⇒よくある ―線部の”そこ”とはどこですか？ という類の問題、出来ない子はここからできません。
２. 接続関係を把握する問題。
⇒（ ）の中に適した接続語を入れなさい。
書くのがめんどくさくなってきましたのでやめますが、この２つができないとまずいです。
なんとなくお子様に質問してみたらどうですか？