座学スタイルの授業では、学生は外国語を習得できない。
さすが、苦労して苦労して日本語教師になった笈川先生らしいご指摘です。
中国語も外国語です。
中国語教授法も研究されているし、コミュニカティブアプローチのようなコミュニケーション能力の育成を中心とした教授法もあるのですが、座学という根本形態を変える必要があるのかもしれません。
ちなみに、日本の寺子屋ですが、たまにテレビなどの時代劇で紹介されているように、学校のようにみんなが机に向かって一斉に学んでいるのではなく、学習者それぞれに合わせた個別学習だったようです。
外国語を学ぶ目的が翻訳ではなく、会話であるのなら、笈川先生の言うように、1秒スピーチから始めるのがいいのかもしれませんね。
