こんにちは♪
トータスキッズ指導員の牛島です。
暑い日が続きますね☀️ 大人もバテ気味ですが、子どもたちも暑さでコンディションを崩しやすい季節。体と心はつながっているんだなぁ…と、あらためて感じる日々です。
皆さんはいかがお過ごしでしょうか？
さて、この春から始まったアートクラス。まだまだ試行錯誤の毎日ですが、少しずつ、着実に歩みを進めています。
当初は、私がクラスのメインファシリテーターを務めていましたが、
「それぞれの得意を活かした方が、もっと良いクラスになるのでは？」
という先輩の提案で、現在はメインファシリテーションを別のスタッフが担当し、私はアート活動のテーマや内容の企画・指導に専念しています。
正直、最初は少し落ち込む気持ちもありました。
「自分にできなかったから…」と思ってしまったのです。
でも今は、心から「これでよかった」と思えています。
その理由は、“協働”というキーワードにありました。
◆「協働」が息づくアートクラス
現在のアートクラスは、まさにチームでつくるクラスです。
16時台ファシリテーター：岩崎先生
保育士経験が豊富で、子どもの意識を引き出すプロフェッショナル。温かく、かつ確かなスキルでクラスをリードしてくださっています。
17時台ファシリテーター：岩野先生
ABAの知識と実践に基づいたアセスメント力とコミュニケーション力が持ち味。準備から振り返りまで、指導全体の質を底上げしてくださっています。
スーパーバイザー：古賀先生
アセスメントや指導だけでなく、全体の構造づくりも担う“仕組み化のプロ”。私たちの動きを整理し、理念に沿ったクラス運営を支えてくださっています。
そして私は…
アートの内容・テーマの企画、表現面の指導、作品の展示ディスプレイなど、アートに関わる部分を全力で担当しています🎨
あらためて書いていて、「このチーム、本当にすごくない！？」と、自分でも思ってしまいました（笑）
◆“作品”じゃなく、“プロセス”が主役
私たちのアートクラスにおけるアートは、作品をつくることが目的ではありません。
アートを通して、自己表現する力や、人との関わり、感じたことを外に出す力を育む——
そんな療育の一環としてのアートです。
だからこそ、クラスづくりそのものも“協働”であることが大切。
先輩方の視点や声かけの工夫、全体の流れの設計などから、日々多くを学ばせていただいています。
◆「一人じゃない」からこそ届く場所がある
「何でも一人でできる人が最強」
…、そう思うこともありました。
でも、今は思います。
“人とつながって、協力する”ことでしか生まれないものが、こんなにもたくさんあるんだなぁと。
それぞれが、自分の「できる形」で力を発揮する。
その掛け合わせが、一人では到底たどり着けないステージを生み出してくれる。
アートクラスでは、そんな“協働のちから”を毎日のように感じています。
もっと力を発揮したい。
もっと、仲間と「つくる」ことを楽しみたい。
そんな気持ちを胸に、これからもアートクラスに取り組んでいきます！
いつも来てくれる子どもたち、見守り応援してくださる保護者の皆さま、
そして一緒に走ってくれる先輩方に、心からの感謝を込めて。
アートクラスは、まだまだ始まったばかり。
これから、もっと面白く、もっと豊かになっていきます！
体験・見学も随時受付中ですので、
ぜひこの“スーパー・アートクラス”に遊びに来てくださいね♪
これからも、どうぞよろしくお願いいたします♡
＊牛島先生がカリキュラム開発をしているトータスキッズアートクラスは、発達に凸凹のある子が、アートを通して「自分を表現する力」や「他者と関わる力」「やってみたい！を形にする力」を育むクラス。アート X 小集団でワクワクする心と生きる力を育む支援を体感してみませんか？
アートクラスの詳細はこちら
https://wonderforest.co.jp/information/?p=531
まずは指導見学から。
ご連絡お待ちしています。
（問合せは下記URLまたはQRコードにて。）
https://www.ts-kids.com/mailform-v7.0/index.html
（トータスキッズ問い合わせフォーム）
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「困った…」を
「できた！」に変える支援の場
トータスキッズ
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