こんにちは。

“「困った」を「できた！」に変える支援の場”

トータスキッズで指導員をしています、おくいです。

2025年4月に入社し、気づけば半年。

子どもたちと向き合う毎日が、私自身の成長にもなっています。

今回は、

「危険な遊びをしてしまう子が、自分の言葉で安全ルールを伝えられるようになった支援」

についてお話します。

＜夢中になりすぎてしまうKさん＞

Kさんの保護者さまからこんな相談をいただきました。

「楽しくなるとつい夢中になって、危ないことをしてしまうんです…」

たとえば、

お友達が一人でトランポリンを楽しんでいると、

つい一緒に飛びたくなる。

そして2人で乗ってしまい、転んでしまう。

実は先日、そんなことがありました。

もちろん止めましたが、楽しい気持ちをどうすればよかったのかわからず、残念さだけが残る。。。僕もどうすればよかったのだろうと悩みました。

＜先輩からのアドバイスで、視点が変わった＞

そんな私に、先輩指導員がくれた言葉。

「“ダメ！”で終わらせず、

代わりにどうしたら良いかを一緒に考えよう。」

そこで試したのは振り返りと代替案の提案。

「Kさんが飛んだ回数、先生が数えるね！」

飛び終えた後に一緒に確認すると、

満足そうに「うん！」と返してくれました。

“危険行動”→ “安全で楽しい行動”

へと切り替えていく練習です。

＜自分の言葉で伝えられた瞬間＞

別の日、先輩から共有がありました。

Aくんがトランポリンで遊んでいるとき、

Kさんが自分から

「Aくんが10回飛んだら交代にする！」

と言えたとのこと。

そして褒められた後、誇らしげに

「奥井先生と約束したんだ！」

と伝えてくれたそうです。

その言葉を聞いた瞬間、

胸の奥がじんわり温かくなりました。

問題行動ではなく

自分の言葉で選んだ適切な行動へ。

小さな「できた」が、確かに積み上がっていました。

＜一緒に育ち合う場所でありたい＞

トータスキッズは、

子どもが安心して「できた！」を増やせる場所。

同時に、私たち支援者にとっても

成長を積み重ねる場所です。

私もまだ成長途中ですが、これからも子どもたちと一緒に、一歩ずつ「できた！」を増やしていきます。新人おくいの奮闘、どうぞあたたかく見守ってください。

＊トータスキッズでは、お子様の「困った」を「できた！」に変える個別指導の利用者を募集しています。スタッフの1/3以上が公認心理師＆臨床心理士という専門性の高い支援が強みのトータスキッズの個別指導、あなたも体感してみませんか？

まずは指導見学から。

ご連絡お待ちしています。

（問合せは下記URLまたはQRコードにて。）

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「困った…」を

「できた！」に変える支援の場

トータスキッズ

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「ダメ！」だけじゃ届かない。子どもが自分でルールを語り出す支援とは？:新人指導員おくいの奮闘記