マルコメ：今日はなかなかいい日だったよ～！(^w^)
なんかさぁ、
今日の朝学プリントは３分で終わらせて下さい！
よーい、始め！
年 組 名前
1.それではまず問題を最後まで読みましょう。
2. 紙を半分に折る。
3. 左端上に★のマークをつける。
4.左手を上げて。
5.７×７=。
6. 左手を下げて、左手で右端上に★のマークを書く。
7. 紙を少し破る。
8.今の問題の中に★はいくある？
9.今は西暦何年？
以下省略
10.×※㎞〇￥＊◎○◆
11.○℃◇◆§＄＆▼◇
12.＃▽∂∂∨￢
13.∵∵∵∵∵∵
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.etc....
30.上の問題の2.～29.の問題を全て解かないで下さい。
では、終了！時間です！
プリントを回収しま～す！
生徒達：あぁ～⤵️あんな大量の問題書けない💦
生徒達：3分じゃ無理～⤵️
生徒達：┐(´д｀)┌はぁ💦
先生：このクラスは３人程出来た子がいたようですね。
この問題は学年と名前以外は書かないのが答えです。
皆問題をちゃんと読みましたか？
前回の中間テストで多かったのは
問題文をちゃんと読まずに
思い込んで解いてしまっま人が多数いました。
読んでいれば解けたのに、
思い込んで勘違いしたままで誤った答えを出してしまった人が、
とても多いようでした。
問題をちゃんと最後まで読み理解して、
思い込みもやめましょう。
マルコメ：{ヽ(*´▽)ノ♪今日は気分がいいわ！
俺やっぱ天才やん。} 心の声
あいつら紙破ってるし！
手ぇ上げてるし！
★書いてるわ～！
やっちゃったね～⤵️
まず問題を読めって書いてるじゃん！
３分であの問題数まともにやろうとしてるし、
違和感あるだろォ( ノД`)…
ま、俺も★は書いてすぐ気づいて消したけど…。
まぁね、それくらいはね、うん。
先生：ちなみにごく稀にテストには問題ミスで
解けない問題も出たりするので、
解けないものは解けません！
よく見ましょう。
その直後に出た授業の中のテストには
いきなり解けない問題が出た、
これは前フリ通りあえて出した問題なのか？
と、皆が疑心暗鬼になっていたら
生徒：先生！この問題はおかしいのでコレは
解けません。て、書けばいいんですか？
先生：解けない？なわけないだろぉ～、
ちゃんと考えたか？どれどれ (..)
先生：えっΣ(゜Д゜)何コレ
こんなん解けるわけないじゃん！
先生も想定外の問題集のミスだった。
マルコメ：てな感じでさぁ！
あ～、楽しかった～！(*￣∇￣*)
ママ：余裕だね、期末テスト大丈夫？
マルコメ：┐(´д｀)┌あぁ、俺が余韻に浸って気分がいいのにさぁ
そうゆう事言って欲しくないね、
モチベーションを上げておきたいの！
わかる？
ダメだなぁ┐(´д｀)┌
なんかすぐ食べれるものある？
あっ、コレ食べていい？
ならコレ食べる～(^w^)♪
モチベーションは、また上がったようだ。