はてな＆びっくり情報室 -29ページ目

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27Sep
- 「生物農薬　県内でも活躍」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２１年９月２７日（月）　「生物・・・」■次の一文に一目惚れでした。生物農薬は農薬取締法上は「農薬』扱いだが、仕組みは自然界の食物連鎖そのもの。　理科の学習に使えますよね。　とある農家の方の話として、化学農薬では「いたちごっこ」状態だったそうです。害虫が農薬への耐性をもって、・・・・・。　しかし、天敵によって好む害虫や温度が異なるため、作物が限られるという足枷もあるとのこと。　私が危惧したのは、その天敵は出荷時、どうするのかという問題点でした。記者は、感じなかったのでしょうかね。人の口に入るものだからです。
26Sep
- 「日曜に想う」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２１年９月２６日（日）　「日曜・・・」■今日の記事はネタになります。【発問１】皆さんは、青空と曇り空はどちらが好きですか。また、それはなぜですか。　多くが、いやほとんど青空と答えるのではないでしょうか。【発問２】アフガニスタンの、とある少年は、曇り空が好きだそうです。それは、なぜでしょうか。　アフガニスタンがヒントとなります。　これは、戦争と平和、国際貢献等々を学習する際のネタとなりますね。■正解は、ドローンです。無人機爆撃機ですね。　青空だと、無人機が標的をロックして、攻撃可能というわけです。そして、誤爆が起こるというわけです。　内容自体は、本文を！
25Sep
- 「離れていても　コロナ禍の中で　ともに　光目指して」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2021年9月25日（土）　「離れて・・・」■これは必携記事かもしれませんね。コロナ禍の年表です。意外と、人は忘れてしまいます。年表を見て初めて、そうだったなーと感じることが多いものです。　コロナは人生を、あるいは生活を変えてしまいました。　だからこそ、歴史として重要な時期になるのではないでしょうか。忘れないためにも、保存が必要だと感じます。　2020年の1月15日から2021年の9月9日まで、見開き2面で紹介されています。私的には、2019年の11、12月くらいから中国で話題になっていたような気がしていますがね。
24Sep
- 「ジオ・ドラマ」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2021年9月24日（金）　「ジオ・ドラマ」■この企画、大変勉強になりました。今日が最終回、私はずっとシリーズを保管しております。特に、阿蘇や地下水の話は最高でした。　今回は、熊本平野等々の成り立ちです。縄文海進で海底だったところから、次第に陸地となり、現在にいたる、だから熊本地震で、近見方面で液状化現象等々が起きたという話です。　実に参考になりますね。　理科の教師は必携記事、必携連載でしたね。この足跡をたどる教材研究をしたいものです。　　ちなみに、私は、ずっと以前に掲載された液状化の跡を、現地取材して、元河川路を地図でたどる教材を作成したことでした（『見方・考え方を鍛える社会科探究ワーク』明治図書）。　これからも研修を深めていきたいと感じた次第でした。
23Sep
- 「ふしぎ駄菓子屋　銭天堂すごろく」（朝日広告）
  ■朝日広告　２０２１年９月２３日（木）　「ふしぎ・・・」■偕成社という書店の広告です。　サイコロの図案つきで、切り取って遊べるようになっています。こんなの、いいですよね。　新聞の広さをうまく生かしているといえます。　スマホとかゲームではなく、こんなものを使って、家族で知育に役立てるのが一番いいのではないでしょうかね？
22Sep
- 「自分にできる報道とは」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２１年９月２２日（水）　「自分に・・・」■記者さんが、どんな記事を書けば、読者に貢献できるかというのを、自らの取材体験を踏まえて書かれている記事です。　それによると、交通事故の後遺症で苦しむ方に、独立行政法人自動車事故対策機構という機関が介護料金を支給する制度があるという紹介です。■なぜ、我々は新聞を読むのか、それは必要な情報を得るためですよね。その必要という箇所は、人によって違います。また、それがいつ紹介されるかはわかりません。だから、日々、新聞を読むことが重要になりますよね。　だから、これからはネットという巨大機関との対決が待ち受けているのです。テレビとの対決はもう澄んでいるのでしょうか、棲み分けと言うか、問題はいつでも、どこでも見られるネットとの対決ですね。ここをどう乗り越えていくのか、ここが問われているのかもしれませんね。
21Sep
- 「自動発注　廃棄ロス減る」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２１年９月２１日（火）　「自動発注・・・」■コンビニのPOSシステムというのが一躍有名になり、私は、小学３年社会科の「スーパー」の学習は、コンビニに代替して学習させていました。　しかしここに来て、スーパーの盛り返しが出てきましたね。　上記のシステムどころか、今流行りのＤＸです。　見出しは「自動発注」ですが、それ以上に、経営の効率化が進む内容です。　この記事を読解させれば、このスーパーの学習の新しい展開が見えてきます。モノを売るばかりがスーパーではなく、それを支える経営の理念まで学習できる内容になっています。　この記事を読まずして、現代スーパーの学習はできません！　ぜひご一読を！！
20Sep
- 「もっと知ればもっと楽しい」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２１年９月２０日（月）　「もっと・・・」■１０月というと、テレビ番組を始め、いろいろなものが変わるシーズンです。　新聞も例外ではないようです。　朝日新聞では、１０月より、上記のような見出しで、次のようなキーワードで紙面が充実するということで、これから楽しみですね。「bizカレッジ」　　「学び」　　「リカレント教育」　　「企業内大学」　　「知は力なり」　　「数学の力」「読解力」　　「本がくれたもの」　　「紙上講義」　　「まなび場天声人語」　　「あの日探訪」・・・　ますます新聞から学べそうですね。
19Sep
- 「デジタル遺品　注意点と対策」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２１年９月１９日（日）　「デジタル・・・」■小見出しにこうあります。「ＰＣ・スマホに資産や個人情報　遺族から開示請求」　私も還暦を迎え、同世代の方々が亡くなったという風のうわさを聞くにつけ、他人事ではないと思う昨今です。　人それぞれ、終末も違いますからね。やはり準備はしとかないといけませんよね。　というわけで、この記事は、危険性と対策について書いてありますので、参考になります。書籍も一冊購入はしていたのですが、なかなか先のことだろうと、先送りをしていた自分がいます。　ここいらで、そろそろ準備だけはしておかねばと考えた早朝でした！！
18Sep
- 「接種証明　スマホ表示」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２１年９月１８日（土）　「接種・・・」■またもや、政府による、ダブルスタンダードが始まりそうです。　またもやというのは、昨日書いた、視力＋体力＋いじめ調査　ｖｓ　ギガスクール構想です。　　今回は、コロナワクチンの接種証明です。かたや、義務ではない、未接種の方への差別をしないようにと、言いながら、証明扱いをするというのは、何らかのイベントや旅行での差別があるということの証ですよね。　ついていけないという感じですよね。今後予想される選挙こそが頼みの綱なのでしょうかね？
17Sep
- 「学校端末でいじめ　子どもに何が」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２１年９月１７日（金）　「学校端末・・・」■昨年、ICT教育推進校とは書いてないのですが、その視察が耐えない学校で、児童が端末をめぐるいじめで自殺をしたという問題です。　あってはならない問題が発生したわけですね。ご遺族にとっては、無念だったと思います。今までそこにいた子どもがいなくなるわけですから。　これは、全国どこでも起こり得る問題ではないでしょうか。似たような状況、環境がどこの県にもあると考えます。　これまでも、ラインだとか、スマホだとかの用語で、いじめ云々というのが喧伝されてきました。買い与えた親でさえ、管理ができない場合があるのに、３５人から４０人の子どもたちの端末を管理するというのは、担任一人では難しいと思うのですね。　全国一律、「所変われば品変わる」という問題を抜きにして、配付してしまったら、様々な問題が発生するというのは最初からわかっていたという「気」もします。　視力や体力調査、いじめ案件をこれでもかというくらい調査する一方で、タブレットを推進するという二律背反に、時代の流れ、コロナの要請とはいえ、現場にしてみては、パンク状態ではないのかという気がしないわけでは有りません。■いつの世も、せっかちに事を進めると、いろいろな問題が発生するのだと思えます。もう少し、時間をかけて、他にタブレットに変わる改善策はなかったのか、利用方法はなかったのか、この辺りを「現場」単位で十二分に考えてから実施しても遅くなかったのかもしれません。「スマホ脳」という問題も噴出しています。この先、時代は、世界はどうなっていくのか、見極めていかないと、大変な時代が到来するの「かも」しれません。
16Sep
- 「新高ナシ　太鼓判！！」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２１年９月１６日（木）　「新高・・・」■氷川町のナシの記事です。　これらを教育現場で使うとしたら、「新高」の由来（新潟県と高知県のナシの交配によってできた品種である）とか、ナシの県別生産量等々を記事内に押し込めると、「使える」と思うのですよね。　熊本県が農業県であることの裏返しともなっていくかと思います。新聞記者に期待したいところです。
15Sep
- 「山を蹴り開拓した巨神」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２１年９月１５日（水）　「山を・・・」■「巨人のあしあと」というコーナー？なのですが、見出しは巨神となっています。　阿蘇の立野地区のことが書いてあります。　以前、大噴火後の阿蘇は、カルデラとなっていて、つまり鍋になっていたというわけです。　そこには、降った雨の水がたまり、湖になっていました。それを神が蹴破って、その水は川となって流れ出し、人が住めるようになったというわけです。ここまでは知っていました。　その場所が立野ですが、蹴った神は尻もちをついて、「もう立てぬ」と言ったところから、「立野」という地名がついたというものです。ここまでも、聞いていた話です。■問題はここからです。な、何と、地震の断層地帯と一致するというのに、驚きを隠しきれませんでした。そう言われてみればそうだよな！とね。　立野の大橋が崩壊し、東海大が廃墟となりました。歴然とした立野地区です。この神の仕業も、太古の地震だったのかもしれませんね。いや、きっとそうでしょう。こんなこと、考えもしませんでした。　知識をつなげることの大切さ、それを今回、この新聞記事で再認識したことでした。
14Sep
- 「シニアだってユーチューバー」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2021年9月14日（火）　「シニア・・・」■小見出しは、「動画作り　新たな生きがいに」となっています。　もう説明するまでもありませんね。　さらには、こんな小見出しも。「生活の知恵紹介　60代主婦のルーティン　ヒット」「編集学ぶ講座　ハードル低かった」■私もこの部類に入りますね。もっとも、始めたのは、10年以上前でしたが！　ここ2年間ほど、はまってやっているところです。よろしかったら、以下の番組へどうぞ。「ムラコウの教材チャンネル」　村上浩一　小学校、中学校社会科の学習で使える教材、授業をアップしています。また、フラッシュカードにおける全学年共通の基礎基本を反復徹底して覚えられるようにしています。知識や基礎基本があってこそのものだねです。まずは、土台を構築することが重要です。ネットで調べればいいという主張は通用しないと考えます。　また、授業導入で使える映像資料も作成しています。現役教員にも利用…www.youtube.com
12Sep
- 「黒板アート　児童を元気に」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2021年9月12日（日）　「黒板・・・」■記事にもあるように、私も前記事の黒板に目が点になっていたことでした。ここにこうして、再取材して、再掲載ということで、新聞社の熱意というか、そんなものに感謝します。　私も気になっていた矢先でして、実は、私もチョークアートの講習会に参加したことがありました。下は、その時の作品です。　これはポップアートというのですかね？　専用の絵コンテで描いたものです。購入までしたことでした。　下は最近泊まった、天草は望洋閣のロビーにあったものです。　これは、著名な作家さんにお願いして作成されているのだそうです。■黒板アートの先生も自分でいろいろと工夫しながらされているので、とても素晴らしい方だなーと感じたことでした。
11Sep
- 「川沿い低地の税負担軽減」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2021年9月11日（土）　「川沿い・・・」■何と、中世に返ってしまったような記事にびっくりしたことでした。　災害が多いからか、国土交通省は川沿いの低地（田畑など自治体が指定する土地）の固定資産税の軽減を行うという小さな記事です。　中世社会では、川沿いの土地は無税でした。よって、この地で、茶の湯や田楽等々が広まっていったというのを月刊歴史雑誌で読んだ記憶があります。　これが事実なら、「歴史は繰り返す」というセリフがここでも生きてくるという感じですよね。■なにはともあれ、何事も歴史に学ぶということが重要です。
10Sep
- 熊本弁（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2021年9月10日（金）　熊本弁■昭和35年生まれの私、熊本弁はほぼわかりますが、使えないのではないかと、危惧しているところです。いい悪いは別として。　そんな時、熊日「読者広場」では、「熊本弁まっだし」というコーナーでの投稿紹介と、「英語で熊本弁」というのがあり、これは面白いと、いつも思っているところです。　音声言語と文字言語では、やっぱり違いますよね。文字起こしをすることで、記憶に定着していきますからね！！　難しい表現もあるとは思うのですが！
09Sep
- 「ニューライフ」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　２０２１年９月９日（木）　「ニューライフ」■１面とラテ面裏に２部構成で、掲載されております。「これからの社会」「ヒット曲　ネットから誕生」というような見出しが踊っています。　要は、こういうことです。　作詞をした女性が、ネット上で作曲を求めて、それがうまい具合にかちあい、新しい音楽ユニットが生まれたという話です。　時間、場所、人を選ばないというわけです。　しかもＣＤ販売ではなくして、ネット配信なので、誰でもがいつでも世界配信が可能というわけです。　私は思いました。授業もそうだと！！　免許なくしても、いつでも誰でもどこでも、授業配信が可能だと。これからは、教員免許不要な「新しい学校」が始まるのではないかと！！　恐るべき時代の到来です！！
08Sep
- 休校関連（各紙）
  ■各紙　2021年9月8日（水）　休校関連■全国の状況と熊本市内の今後の動向が掲載されています。　それによると、熊本市内は、来週から2週間は午前中授業ということです。その理由にこうあります。オンラインより対面授業の方が学習効果が高いと判断し、全員登校に切り替える（熊日）「学習効果の面では対面の方が優れている」（朝日）　この表現に、違和感を覚えました。　というのも、「高いと判断する」より、「学習効果がある」「対面へと」切り替えるという表現にすべきではないでしょうか。　同レベルで揃えて表現となると、学校の存在価値はなくなりますよね。　朝日は「」つきなので、市教委の説明となり、熊日は「」なしなので、記者の話ということになります。　この２つの点を、どう判断すべきでしょうか。　いずれ近い将来、学校はなくなるのでしょう。オンラインという「パンドラの箱」をあけてしまったのですから。しかし、そうせざるを得なかったのも事実です。時代の流れなのでしょうか。
07Sep
- 「タブレット１人１台　広がる学び方」（朝日新聞）
  ■朝日新聞　２０２１年９月７日（火）　「タブレット・・・」■NIEの記事です。夏の全国大会もズームで行われるという時代です！！　以前は、全国行脚をしたことでしたが、今は昔となりにけるかな！という思いで一杯です。　さて、その授業の内容が紹介されています。それによると、　今まではグループ１台だったので、１人が検索して調べ、他の子たちがまとめ上げたりなどの分担制だったと。　ところが今や、１人１台ということになり、皆が一人ひとりが検索して調べられるようになり、かつ今まではハサミで記事を切り取って貼るという作業が必要だったが、それもデジタルでいとも簡単にできるようになったというような感じでした。■これはこれでいいとしても、新聞社がこの記事を紹介すると、ますます新聞「紙」が不要となるのではないでしょうか。手作業をするから、脳や身体機能が出来上がっていくのだと思うのは、昭和生まれの古い頭でしょうかね？　しかも、新聞社が紙を発行せずして、デジタルに移行する時、一体、どんな雇用状態、経営状態、販売店の存続等々、果てしない構造改革というか、痛みが伴うの思うのは私だけでしょうかね。　私は、新聞はあくまでも手にとって読む新聞「紙」であってほしいなーと、この単語がなくなってほしくないなーと思う一人であります。