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10Sep
- 「北極海氷縮小　加速の一途」（読売新聞）
  ■読売新聞　2012年9月9日（日）　「北極海氷縮小　加速の一途」■今日、10日（月）は新聞休刊日なのですが、昨日のこの記事がショッキングでしたので、紹介してみます。■北極海の海氷というのは、毎年、5月頃から始まり、8月まで続くのだそうですが、その最小となる8月でも解けているという記事です。反対に結氷は9月から始まり3月まで続くのだそうです。今年は、07年レベルで推移しており、縮小の一途だそうです。■写真があまりにもショッキングなのです。キャプションにこうあります。「アラスカ沖の北極海に漂う海氷にすがりつくホッキョクグマ。周囲に見える氷は他に一つもなかったという」　このホッキョクグマ、最後はどうなるのでしょうか、心配です！■温暖化なのか、寒冷化なのか、実に悩ましい問題である！！！
09Sep
- 「下水道」広告（朝日新聞）
  ■朝日新聞　2012年　9月9日（日）　「環境と暮らしを守る下水道　縁の下の力持ち」■1面白黒広告だが、広告主は日本下水道施設業協会である。ほぼ全面を下水道の流れを図示したものであり、これは教科書以上に大きく、使える掲示資料となるだろう。しかも、「エネルギー」という流れも挿入されている。今風である。■文章もあるので、そこから次の発問が可能である。「下水道の４つの役割とは、何ですか？」　答えは、新聞を見て下さい！！
08Sep
- 「戦後はまだ続いています。」（JASRAC広告）（読売新聞）
  ■読売新聞　2012年　9月8日（土）　「戦後はまだ続いています。」ＣＭ■これは意外でした。そうなんだーと。つまり、サンフランシスコ平和条約において、著作権はそのままだというのです。新聞広告には、「この時に定められた戦時加算という一方的な義務を強いられたままです」とあるのです。　これがどういう意味を持っているのか、調べる必要はあるのですが、まだ戦後をひきずっているのだという感覚は掴めました。竹島や尖閣諸島、北方領土を鑑み、この手の問題の総学習が必要な時期に来ているようにも思えます。
07Sep
- 「インドの完全菜食マック」（読売新聞）
  ■読売新聞　　2012年　9月7日（金）　「インドに完全菜食マック」■ハンバーガーで、肉を使わないのは、ハンバーグというのでしょうか？？？　それはさておき、インドには、牛肉を食べないヒンズー教徒、豚肉を食べないイスラム教徒が人口の9割を占めるとのことです。そこで、完全菜食のハンバーガーをシーク教徒の多い地域に開店するというのです。ちなみに、シーク教徒は肉食しないのだそうです。■よく「インドのハンバーガーには、何肉が使われているでしょうか。」という問いがあります。実際は、鶏肉が中心らしいのですが、マトンとかの羊肉も使われています。そこへもって、今回は、ベジタリアンですよね。これがまた、インドの地誌学習、国際理解学習には使えるネタとなるのではないでしょうか。　実際には、ジャガイモや豆を具材にしたハンバーガーが販売されるのだそうです。ぜひ、行って食してみたいものです。
06Sep
- 「鹿児島で縄文前期の石剣」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2012年　9月6日（木）　「鹿児島で縄文前期の石剣」■こんな記事は、歴史の時間にしょっちゅう、紹介したいものである。それだけでも、十分であろう。今回の発見の価値は、・・・それは、西日本で縄文の文化が出てきたことである。それませは、山内丸山遺跡を始め、東日本中心と考えられていたのだが、それが鹿児島でも発見されたということである。　でも、こんなことは、上野原遺跡があることからも、そほど驚く必要もないように感じる、素人目には！！　ぜひもって、児童生徒に紹介したいものである。
05Sep
- 「闇に輝く緑の小房」（熊本日日新聞）
  ■熊本日日新聞　2012年　9月5日（水）　「闇に輝く緑の小房」■まずは、この見出しを出して、こう問う。「この小房とは、何でしょうか。」ヒントを出すとすれば、果物だろう。■ブドウとわかったところで、写真を提示する。女性が頭部に懐中電灯をつけてブドウを収穫する写真である。「この写真からわかることを箇条書きにしなさい。」■時間が夜ということに気付けば、たいしたものである。地面は見えず、マルチ（ビニールシートで埋め尽くす）が施してある。「なぜ真夜中にブドウを収穫しているのですか、記事を読んで、発見しなさい。」■これは、山鹿は「菊鹿ワイン」となる「シャルドネ」というブドウの記事であった。地元教材として、取り上げるといいだろう！！
04Sep
- 「女子アナ　ヘジャブ初着用」（読売新聞）
  ■読売新聞　2012年9月4日（火）　「女子アナ　ヘジャブ初着用」■本文冒頭に「カイロ＝〇〇〇〇（記者名）」とあるので、カイロからの特派員情報ということになります。地元新聞になると、ここがロイターとか、共同とかになるわけですね。大手新聞社は自前で記者を派遣できる資金力があります。■さて、私もカイロに行って、テレビをみていたことがあるのですが、ヘジャブ（ヒジャブ？）をとって放映していたとは初耳でした。見れども見えずだったのですよね。それで、エジプト国営テレビというから、日本でいえばNHKとなりますが、前政権（世俗主義）まではとらなきゃいけなかったのですが、今回からイスラム教に則るというわけです。■「政権によるメディアのイスラム化だ」という反発も招いているそうです。問いとして、つぎのようなものが考えられます。「この女性は、どんな格好をしていますか。」「それは、なぜでしょうか。」「イスラム教には、いろいろと顔を覆い隠すモノがあります。他にどんなものがあるか、調べてみましょう。」
03Sep
- 「ササニシキ消える？」（読売新聞）
  ■読売新聞　2012年　9月3日（月）　「ササニシキ消える？」■今からもう20年以上も前ですが、熊本産の米のおいしさは、全国ランキングで100位を越しているという現状でした。菊池米でしたか、それでも70位台だったでしょうか。祖の当時、ササニシキはランキングでも上位10位以内だったかと記憶しております。■そのササニシキが、何と作付け面積シェアで、わずか0.6％しかないというのです。一方、コシヒカリは何と37.3％というのです。ササニシキは高温障害に弱く、倒れやすいのだそうです。寒さにも弱いということが判明しました。■では、コシヒカリはどうでしょうか。そこで、問います。「なぜ、コシヒカリはササニシキに比べて、今でも人気があるのでしょうか。」　これは、本文に書いてあります。■「これに対して、打倒魚沼産コシヒカリが登場します。それは何ですか？」　小学5年社会科で使える新聞ネタです。
02Sep
- 「人生変えてみろ」（産経新聞）
  ■産経新聞　2012年9月2日（日）　「大田覚醒　3打点」■大田選手といえば、松井選手の55番を任された、若き大砲という感じでの入団でした。ところが、うまくいかず、2軍暮らしが長くなっていたわけです。■そして、4年目の今季、やっと巡ってきた1軍先発というチャンス、原監督から「人生変えてみろ」という檄を飛ばされ、今回の新聞報道と相成ったわけです。記事にある通り、3打点の大活躍。■ノンベンダラリンと暮らしている私には、とてつもなく大きな言葉として、目に入ってきたことでした。これは、私だけでなく、子どもたちにも伝えていきたい言葉です。「新聞に学ぶ人生訓」、こんなのも、追っていきたいテーマです！！
- 「ウナギの海に潜れ」（産経新聞）
  ■産経新聞　2012年9月1日（土）　「ウナギの海に潜れ」（寒蛙と六鼠）■この連載が何とも言えません。「かんがえるとむちゅう」と読むのだそうです。それはさておき、この記事は、小学4年国語科（光村図書）のウナギの説明文で生かせます。なぜなら、次のような文章が登場するからです。「場所は、グアム島に近い西マリアナ海嶺と呼ばれる海底山脈だ。」「ウナギの産卵は、この海域で4月から8月の新月の夜に行われることが判明している。」「グアム島の西の海で生まれた仔魚は黒潮に乗って北上し、台湾や日本、中国の沿岸にたどり着く。」■ね、これって、国語の教科書とすごくリンクしていますよ。私なら、こう問います。「この記事の中から、教科書と同じことが書いてあるところを探して、線を引きなさい。」とね。■教科書と世の中をリンクさせることが重要だと考えます。その意味でも、新聞は大事です。

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