先日のこと。
一番風呂に入っていた娘７歳。
浴槽の側面に、空気の泡がたくさんついているのを見て、
このつぶつぶは何？？
↓
空気の「泡」だよ。水（お風呂のお湯）の中に空気が抱き込まれてるから。
水道からジャーって出るときに、いっぱい入った空気がくっついてる。
↓
なんでこの空気の泡、丸いの？
水の粒も丸い
↓
・・・・・・・・
これは、説明がかなり難しい・・・
ということで、ママの宿題になりました。
その後、どう説明したもんかと考えてるときに、
こんなサイト発見！
こども「科学」なんでも相談
http://www.anan-nct.ac.jp/childrenscience/qanda.html#25
すごーい！
ママのカンペだわ！
と思って喜んだものの、
Q146 どうして水は丸く（水玉に）なるのですか？
回答が、「8歳には難しい」
で、かなりガッカリ。
やっぱり、難しい、よね・・・
でもめげないです、私。
ちゃんと表面張力をうまく説明してやります！
子供の頃、私も難しいことを考える子でした。
好奇心が旺盛で、なんでも試してみたかったし、仕組みを知りたかったし。
不思議に思ったら、まず親や先生など身近な大人に聞くわけですが
「そんな難しいこと考えんでよろしい」
「なんでだろうねー大きくなったらわかるんじゃない？」
回答は得られないどころか、多少、邪険にされたりして、
すごく不満だったし悲しかった覚えがあります。
今思えば、たぶん、私が質問した大人たちは、
「うまく説明できない」か「よくわからない」状態だったに違いないのですが、
小さな私には、ごまかされた、という心の傷が残るばかりでした。
というわけで、私が子供たちの疑問を大切にするのはそこに原点があります。
ひとつの疑問から、本当に多くのことを学ぶことができる。
疑問を解消できたことは、次の学びにつながる。
基本的に子供は知的好奇心の塊です。
その火を絶やさないように、より燃え上がらせるのは親や身近な大人の役割。
学校では、画一的な答えが求められがちですが
家庭では、答えを求めて考えること、試すこと、議論をすること、
そんなんを大切にしていきたいと、思っています。
さ、表面張力・・・(>_<)
表面積・・・
分子間の引力・・・
力学的なバランス・・・
7歳には、どうやったらわかるのかしら・・・
