● 八木が谷 行田 ピアノ教室 発表会前の練習方法 自分で編み出してるよ♪
こんにちは。斧原 ゆう子です♪
お子様がピアノが弾けるようになることで学校の伴奏者として活躍できたり、人生のお友としていつもピアノや音楽が、そばにいればいいなと思います。
ピアノの練習をする中で、自立心や考える力もついてきます。今日はそのお話を一つご紹介致しましょう。
↑上のお写真は、レッスン中、貴重な５分程度を使って、発表会で歌う、クリスマスソングの練習の、
船橋市 ピアノ教室 ピアノ＆リトミック教室 八木が谷教室 小学中学年Ｔちゃん。
わが教室は、ただ今、ピアノ発表会前です。
Ｔちゃんはピアノを始めて２年弱です。
Ｔちゃんのレッスンノートをのぞいてみましょう。
私が、写真スタンプで さくらんぼのスタンプで囲ったところをご覧下さい。♪↓
自分で考えた練習法を書く（ことがこの週の宿題のうちの一つでした。）ところに、「１〜２回ミスかミスなし」の通し練習を書く欄を自分で作っていて、チェックを自分でしています♡
それは、上の欄の、通して弾いた回数のうち、「１〜２回ミスかミスなし」の回数なんですって。
練習方法を自分で編み出していて、すごいな♡(*^^*)
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当教室のレッスンでは、まずは基礎を重視しています。
ピアノが弾けるって、素敵ですね。
お子様が、自分の気持ちを音色・音楽に表現できるようになり、美に対する感性が磨かれ、自分に打ち克ち、練習をする習慣を得る過程全て、特技を持つ事で自信を持てるようになる事でしょう。
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とにかく丁寧に、指導します・進めます。
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講師：斧原 ゆう子（おのはら ゆうこ）