子どもが家で勉強していないと

 

「この遅れを

 どうやって取り戻すの?」

 

と焦るよね。

 

 

 

私もそうだった。

 

 

 

 

でも息子の場合

勉強を始める前に必要だったのは

安心して過ごせる時間だったんです。

 

 

 

 

 

 

 

  ステップ1 勉強どころではない状態に気づく

 

不登校中

 

息子は

心も体も動くエネルギーが少なく

 

精神的にも追い詰められていた。

 

 

 

 

そんなときに私が

「少しは勉強したら?」

と言うと

 

 

怒ったり

部屋に閉じこもったりする。

 

 

 

 

勉強の話をすればするほど

親子関係が悪くなっていってたんです。

 

 

 

あの頃の息子には

勉強に向かう余裕はなかったんだと

思う。

 

 

 

 

今

お子さんが勉強の話で

強く反発するなら

 

 

まずは

本当に勉強ができる状態なのか?

を見てみてね。

 

 

 

 

  ステップ2 安心して過ごせる時間をつくる

 

私は

勉強や学校の話を一旦やめたんです。

 

 

 

急に何も気にならなくなった

わけじゃないよ。

 

 

 

2年間

全く勉強していないし

親としては不安でいっぱいだった。

 

 

 

 

でもね

子どもも同じように

 

このまま

勉強しなかったら

どうなってしまうのか?

 

という不安を抱えていたんです。

 

 

 

 

だから

私が勉強を強要することで

 

息子はもっと

苦しい思いをしてしまう… 

 

 

そう考えて

まずは安心して過ごせるように

関わり方を変えていったんです。

 

 

 

 

少しずつ息子が落ち着いて

自分のこれからについて考え始めた頃

 

「勉強せんとあかんなぁ」

 

そう自分から言い出したんです。

 

 

 

 

  ステップ3 本人が動き始めたら必要な手を貸す

 

その言葉を聞いて

すごく嬉しくて舞い上がりそうだった。

 

 

 

でも

ここで私の期待が大きくなると

 

また

子どもへのプレッシャーに

なってしまうので

 

気を付けたのを覚えている。

 

 

 

 

でも

勉強は2年間の空白がある。

 

 

 

何から始めたらいいのか

私には分からなかった。

 

 

 

そこで担任の先生に相談。

 

 

 

 

塾で講師のアルバイトをしていた

長男にも力を借りて

 

次男が分からないところを

教えてもらったんです。

 

 

 

 

本人が

「やってみようかな」

と思ったとき

 

誰かを頼っていけばいい。

 

 

 

 

  ステップ4 次の選択も本人に任せる

 

数か月後

 

息子が

「塾へ行った方がいいかな?」

と言い出した。

 

 

 

私は学び直しができる塾を探して

 

「こんなところがあるよ」

と伝えました。

 

 

 

 

息子が

「行ってみたい」と言ったので

 

塾の見学に行って

そして通い始めたんです。

 

 

 

私が無理に

勉強させようとしていた頃は

 

動かなかった息子。

 

 

 

 

でも

自分で始めた勉強は

どんどん進んでいきました。

 

 

 

息子には息子の

動き出すタイミングがあったんです。

 

 

 

 

  焦ったときは今の子どもを見て

 

「何もしないままで大丈夫?」

と不安になる日もあると思う。

 

 

 

 

そんなときは

 

今の子どもに

勉強する余裕があるか?

 

を見てみて。

 

 

 

 

余裕がないなら

まずは家で安心して過ごせること

を優先して。

 

 

 

本人が学びたいと言い始めたら

先生や周りの人の力を借りながら

 

そこから考えればいい。

 

 

 

 

息子の経験で

私が気づいたのは

 

 

親が勉強を急がせなくても

 

 

子どもが自分から

「やろう」と思う日

がくるということ。

 

 

 

 

 

親が子どもの

安心できる場所でいることは

 

何もしていないのとは違う。

 

 

 

 

勉強への焦りが出てきたら

 

まずは子どもが

「家で安心して過ごせているかな?」

と見てみてね。

 

 

 

 

学習の遅れを埋めることより先に

子どもが安心できる居場所をつくる。

 

 

それが一番大切だからね。

 

 

 

 

 

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