はじめまして。不登校!親の不安が子どもに伝わる?~不安を手放すためのマインドセット~みぃです。初めての方はこちらをどうぞ ➡ 💗

 

 

 

 不登校!“子どもの気持ちの読み解き方”名探偵コナン流

 

子どもが何を考えているのか、まるで分らない…。

 

不登校が続く中、私も悩みました。

 

そんな時ヒントになったのが、あの名探偵の「視点」。

 

名探偵ママのイラスト

 

 

  不登校の子どもが理解できない…その理由と親の悩み

 

どうしても子どもの考えていることが、分からない…

 

 

子どもが不登校になると、なぜ、

・部屋に引きこもるのか?

・攻撃的になるのか?

・ゲーム、YouTubeにのめり込むのか?

 

 

私も、息子まる君の気持ちが全然わかりませんでした。

 

 

こんな状態が続くと、この先どうなってしまうのか?

 

 

親の不安は大きくなって、登校を促したり、ゲームの制限をしたり…

 

すると、さらに子どもは口を閉ざして、何も言ってくれなくなる。

 

 

 

あなたもこのような経験ありませんか?

 

 

 

  親と子どもは“別の時代”を生きている~価値観のズレを知る~

 

昭和から平成生まれの親世代は、現在まで受験や就職・結婚・出産など多くの経験をしてきています。

 

 

楽しいこと、不安なことや大きな壁も乗り越えて、今のアラフォー・アラフィフ世代がある。

 

 

だから、

子どもより先を予測して効率性を考えられるし、

失敗から成功への道も知っています。

 

 

子どもは、まだ生まれて10数年…

 

 

そして、親が経験していない今の時代の小中学生を経験しています。

 

 

ここにも書いていますが、

 

 

 

私たち親世代は「X~Y世代」、今の子どもたちは、「Z~α世代」と呼ばれています。

 

「X~Y世代」は、同じものをみんなで共有することで楽しんでいたけど、

 

「Z~α世代」は多様性が重視される時代。

 

 

全く違うのに、親の価値観を子どもに押し付けがち!

(過干渉!これって、私だわ…)

 

 

あなたは、そんなことありませんか?

 

 

 

  名探偵コナンのように…子どもの気持ちを知る3つの視点

 

私、ふと気づいたんです。

『名探偵コナン』になればいい!って。

 

 

【頭脳はアラフィフ、視点は子ども】

 

 

私たち親は、多くの経験をして、いろんな物事を考える視点を持っています。

 

 

それを子どもに押しつけるから、『過干渉』になってしまう。

 

 

でも、親の視点を子どもの目線まで下げてみてはどうでしょうか。

 

 

 

►子どもの視点

  1. 好奇心と探求心
  2. 考え方
  3. 感情

 

 

 

①子どもの好奇心と探求心に注目

本来、子どもは新しいものに興味深く、知ろうとします。

 

分かりやすいのが、赤ちゃん。

何でも触って、舐めて確認する。

 

 

でも、成長の過程で親から

「もっとこうしたら…?」と指示されたり、

「それはダメ!」と否定されると、

好奇心や探究心は低下してしまう。

 

 

まる君は友達と遊びたいのに、私は無理やり水泳や塾の習い事をさせていました。

 

 

唯一、魚を捌きたいという思いを叶えて、今では大きなブリも上手に捌いてしまう。

(捌き方は、YouTubeで勉強してた。)

 

 ↓

 

こちらに詳しく書いているので、読んでみてください。

 

 

今だからこそ、子どもの好奇心と探求心をもっと大切にしてあげたいと思う。

 

 

あなたのお子さんは、何に興味がありますか?

 

 

 

 

②発達段階による考え方の違い 

子どもの考え方は、年齢や発達段階によって変わってきます。

 

大きく2つに分けてみてみると、

  • 保育園・幼稚園~小学校低学年は、自律性が芽生えるので何でも自分でやりたい。【自己中心性】
  • 小学校高学年~中・高校生は、思春期に入り自分を意識する。【アイデンティティの確立】

 

 

子どもの【自己中心性】は、

頭では分かっていても、現実的には“わがまま”と捉えがち…。

 

でも、【自己中心性】を伸ばしていくと、その子の能力が高まります。

 

 

 

自己中心性を伸ばす図解

 

 

 

【アイデンティティの確立】は、

子どもが自分自身と向き合い、自分を受け入れていくプロセス。

 

 

その過程で、思うようにいかない時に『反抗期』という形で出てくる。

 

 

 

 

親のかかわり方として、そんな子どもを見守ることができると、

子どもは自分をスムーズに受け入れていくのかもしれません。

 

 

 

 

③子どもの“負の感情”にどう寄り添うか

感情には、喜び・悲しみ・怒り・恐怖・不安などがあります。

 

 

子どもは、自分の感情を親に受け入れてもらうことで、

“自分のままで大丈夫!”と肯定していく。

 

 

感情の中でも、「喜び」は親も受け入れやすい感情。

 

 

でも、「悲しみ・怒り・恐怖・不安など」、負の感情は親として心配の原因になってしまいます。

 

 

そこで、子どもに

 

“それは良くない!”

“もっと〇〇した方がいい”

 

と否定や指示を言ってしまいがち…。

 

 

私たち親も負の感情を乗り越えてきたから、子どもも乗り越えられるはず。

 

 

 

だから、子どもの感情をそのまま

 

「悲しかったね」

「腹立つよね」

「それは怖いよね」

 

と、受け入れていけるといいですよね。

 

 

 

言葉だけで判断してしまうと、

子どもが本当に伝えたい気持ちを受け取れないことがあります。

 

 

 

子どもの視点に立って、共感したり、一緒に考えることができると、子どもの自己肯定感は高まっていきます。

 

 

 

 

不登校の子どもが心を閉ざしているとき、親ができることは『名探偵』になることかも…

 

言葉に出せない気持ちの奥を探り、そっと寄り添う姿勢が、子どもの安心につながります。

 

 

今日から“名探偵ママ”として、あなたお子どもの世界を一緒に探っていきましょう。

 

応援しています。

 

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