【聴くことは難しい】何もせず黙っていることとは違う、ただ頷くだけとも違う。

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高校数学教師（宮城県）を退職し、全国のデモクラティックスクール、北欧デンマークの教育を学んだ後、仙台から教育革命をしている伊藤真結です。

２０２０年４月からAKIU SCHOLĒ（アキウスコレー）という新しい学校🏫を仙台市秋保町に創っています。

全日制の学校に行っていても、通信制高校に行っていても、不登校でも、全ての中高生が、自分の選択で自分の人生を切り拓く力を育みます。

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６月３日（月）

今日は朝から緊急地震速報に叩き起こされ恐れおののき、それから母と一緒に法務局へ…！法務局のみなさん、とても優しく親切に説明して下さる人ばかりで、本当ありがたいな…と強く感じた月曜日でした。メディアでは、人の悪い面ばっかり見えて世の中悪い人ばっかりなんじゃねーかと思ってしまいそうになるが、私が見てる現実には優しい人ばかりだ。

私も、どんな時も余裕を持って誰かに接せられるようになろう、と思いました。そんな今日は、聴くことについて。

＊

この間、真面目も休み休み言え、という言葉を紹介しました。河合隼雄先生の言葉です。その時に読んだ記事で、素敵だな、と思ったところがありました。

〈なにもしない〉ことに全力を注げ生きている〈あなた〉一人ひとりを見つめつづけた臨床家|京都大学広報紙

河合隼雄先生のもとで学んだ、皆藤章先生の記事です。

皆藤先生が、いくら本を読んでもわからない事例に遭遇した時のこと。河合先生を尋ねたら、こんな言葉が返ってきたのだそうです。

読んだ本のなかに、目の前のクライアントはおったか。そういうこっちゃ。じゃ、忙しいから。

本当にそう。どれだけ本を読んでも、勉強しても、その知識に当てはめるように、目の前の子どもたちを見ないこと、これはとても大切なことだな、と思います。とにかく話を聴くことに徹して、彼らの語りから学んで考えろ、というのが、河合先生の教えであり、皆藤先生の原点なのだそうです。

＊

また、こんなことも書いてありました。

「臨床家は〈なにもしない〉ことに全力を注げ」。河合先生には、ことあるたびにそう教えられた。わかってはいても、「この人はこれで苦しんでいる」、「これにはこういう意味がある」と、いつのまにか既存の理論にはめこんでしまう。「語り手の意図は、聴き手の受けとり方しだいで変わってしまう。だから、語り手がどうしてそのことばを語るのか、真剣に見つめなければならない。意図どおりに受けとることができれば、クライアントはかならず変わる。いまようやく、そうわかりかけてきた。でも、まだまだ足りないね」。

“なにもしない”ことに、全力を注ぐ。なかなか難しいけど、これもまた、本当にそうだな、と思ったところでした。

聴く、というのはなかなか難しいことです。その人の言葉を受け取ったとき、皆藤先生のおっしゃるように私たちは自分の経験から、「この人はこれで苦しんでいる」「こういう意味がある」とはめこんで受け取ってしまいます。

分かってはいても、なかなか難しい。これもある種、生きる過程で築かれた自動思考だし、毎日会う友人や家族なら、これが良く機能することもあるから、一概に悪いコミュニケーションではないのだけど、生徒たちと話すときは、一旦真っ白にする。

目の前にいるのは、本の中に出てきたA子でもなければ、何年か前に持った教え子のあの子、でもない。似ているな、と少しよぎっても、まったく違う人生を歩んできて、違う経験をしてきた、その子であることを大切にする。

子どもたちの声を聴くとき、これまでの自分の経験から得た知識を、アンラーンし続ける。

河合先生や皆藤先生とはまた違う“現場”ではありますが、教育現場でも大切な事柄だと感じました。

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そして、関連して思い出したのが、またしつこいようですが(笑)コジコジの第11話。

【公式】さくらももこ劇場　コジコジ第11話【期間限定】アニメ「さくらももこ劇場コジコジ」の選りすぐりのエピソードを期間限定で配信していきます。第11話「きょうはクリスマス」を配信中！第11話あらすじ：きょうはクリスマス。吾作はまたも憂鬱な気分。自分の顔が天使のイメージからかけはなれているからだ。そんな吾作をそれなりに慰めたコジコジは、教会に向かう途中、枯れた木に話し...