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人生を変える英語学習 教育×英語×お仕事

子育て中のやり直し英語でTOEIC講師、実務翻訳者という自分の夢を叶えながら子供たちの英語教育リテラシー向上も果たしました。
「勉強しなさい」と言わない子育てで、長男は東大合格、長女が国立大医学部に合格しました。
教育コーチングを通して学習の自立をサポート

英語教材100冊以上、TOEIC教材300冊以上、TOEIC学習者700人以上を指導した英語講師、英語コーチ、実務翻訳者のMaryです。

 

昨日の授業は、Part1の瞬間英作文からのシャドウイングでした。

 

シャドウイングは、リスニング力を鍛えるために非常に有効な手段ですし、ネイティヴの発音をマネすることで自然とスピーキング力もついてきます。


スコアをあげるために問題解きまくり・・・という方もいらっしゃいますが、ある程度の英語力がある方ならそれでスコアだけは上がります。

 

しかし、私は「目的」を考えると「リアルな英会話につなげる」ことを考えて、一個、一個丁寧にPart1、Part2の短い英文くらいはシャドウイングしてほしいと思います。

 

すぐにはできないかもしれませんが、できるようになるまで繰り返すことが重要です。

 

テニスのショットも、すべてパーフェクトには行きませんがだからといってショット練習を怠ったら、上達はしません。

 

ですから、一つ一つ丁寧に精度を上げて学習していきましょう。

 

・・・となんとなく問題演習だけをやりたがっている学生がいたので、語ってしまいました。

問題演習なら、自宅ででもできますよね。

 

ということです。

 

 

英語教材300冊以上、TOEIC教材100冊以上、TOEIC学習者700人以上を指導した英語講師、英語コーチ、実務翻訳者のMaryです。

 

今日は、TOEICの導入として、TOEIC Bridge公式問題集を使った授業を頼まれたので準備をしていました。

 

Part5で

 

say

tell 

talk 

discuss

の知識を問う問題がありました。

具体的には、TOEIC Bridg公式ワークブックP85にある

Shahnaz          her son about the new comedy movie.
に入れる動詞を、上記の中から選ぶものです。

 

問題を解くだけなら、

 

say to

tell 人

talk to/with

discuss 物 with 人

 

で、tellしかないよね、

 

で済むのですが・・・

 

私は音読をしたり、その文を情景をイメージさせたりするので、

 

はて?

 

このaboutについてどう説明しようかなと。

 

感覚的には、

 

tell 人 物

 

で事柄を「伝える」というニュアンスで、

 

aboutがつくと、もっと広いものを伝えるというか、話し合うというか・・・みたいな違いはわかるのですが、「感覚的に」とか「まあ、言葉だから」みたいな曖昧説明で「だから覚えてね」は英語嫌いを作る最大要因だと思っているので、いろいろ調べていたらとても説明しやすくまとめてくださっているブログをみつけました。

 

【ボキャブラ】tell of/ tell about の違い | 目指せTOIEC 990点 (ameblo.jp)

説明したときに学生の顔が曇ることが予想される説明はしないで、「すっきり!」という顔をしてくれる説明を心がけています。

 

さて、今日はこのことを伝えに授業に行ってまいります!

 

 

英語教材300冊以上、TOEIC教材100冊以上、TOEIC学習者700人以上を指導した英語講師英語コーチ、実務翻訳者のMaryです。

 

二年前の私は、翻訳の幅をひろげようと、経済・金融ゼミを受講していました。

 

先日、FPの方とお話をして、「小野田さん(本名)、金融とか保険の話詳しいですね。」と言われたのですが、これは絶対にこのゼミのおかげだと思っています。

 

英語で書いたり、翻訳したり、話したりするには、実は日本語の知識がある分野でないと難しいなと実感したゼミでした。

 

そして、TOEICは基本の基本なんだなとも実感したゼミでした。

「読む」のは経済、金融分野でもなんとかなりますが、話すのはかなりの準備をした分野をスピーチするくらいが精いっぱいで、きっとネイティブと金融の件で会話をするのは難しいです。

 

ただ、これは多くの英語学習者が実感することで、先日オーストラリア在住の方も「オージーの発音を使うようにしていて、でもこれは2時間くらいが限度で、3時間以上になったら集中力がきれます。」とおっしゃっていました。

 

このわりきりは、実は英語学習には必要です。

けっして「あきらめる」ということではなく、しょせん日本人なので、日本人が一生懸命ネイティブとコミュニケーションをとろうと努力し続けるマインドが大事なのではないかと思います。

 

逆に考えてみても、海外の方が日本語を一生懸命学んでコミュニケーションをとってくださろうとしている姿勢はうれしいですが、変に『自分は日本語できるから』感満載の方とは、コミュニケーションをとろうとは思わないですよね?

 

言語は相手を理解するためなるーと私は思っています。

 

世界の4分の1の方が話されている英語が、少しでも理解できるようになったら、自分が理解できることが増えますよね💛

 

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英語教材300冊以上、TOEIC教材100冊以上、TOEIC学習者700人以上を指導した英語講師、英語コーチ、実務翻訳者のMaryです。

公式問題集を開いて・・・時間をはかって・・・とガチに勉強できるのが理想ですが、大人のやり直し英語ではまとまった時間が取れないことが多いですよね。

公式問題集・・・大きいですし。

私は、活用しているサイトをご紹介します。

 

アニメ動画で学ぶビジネス英語 英会話フレーズ ~ 38. プロジェクトの人件費の予算超過 | ビジネス英語上達ブログ DonDon's English (dondon123.com)

です。

 

動画をみて、Listeningできているか確認し、その後スクリプトの音読をするという感じです。

これなら15~20分程度でさっと学習できます。

 

大人のやり直し英語は、習慣化がカギですよね。

 

習慣化も含めて、何かご相談がありましたらオンラインでご相談に載らせていただきます(^^♪

英語教材300冊以上、TOEIC教材100冊以上、TOEIC学習者700人以上を指導した英語講師、英語コーチ、実務翻訳者のMaryです。

 

昨日は寝落ちしました。

 

授業が2コマあったのですが、Lecture3にもかかわらず、初めて出席したという学生は数名いるクラスがありまして・・・へとへとになりました。

 

まず、ガイダンスを受けていないのでテキストをもっていない・・・よってコピー(まあ想定してある程度用意はしておりましたが。)

 

一応、私はすべての授業を流れてとらえているのでLecture1-2に出ていないと、3でやるシャドウイング、瞬間英作文ができない(;^_^A(土台つくってないから)

 

のフォローで教室中を走り回りましたのでへとへとになって、新しい翻訳プロジェクトのスタイルガイドを確認途中で寝落ちました(;^_^A(;^_^A(;^_^A

 

話せるためにS V O ,S V C等の文構造を意識してもらっていますが、

簡単なものだとわかるのに、少しそれぞれの成分が句や節になるとわからない!という学生がいます。

 

そういう学生にお勧めするのはこちら

 

 

 

このthat はどう解釈する?

関係代名詞?

同格?

と迷うレベルの方にはお勧めです。

 

ただ、こちらは問題がありません。

本当に読んで理解する本です。

 

日本語を隠して、自分で訳せるか確認することをお勧めします。

 

問題をこなしたいという方はこちら

 

 

スタサプで有名な肘井先生の解説はとてもわかりやすいです。

 

最近の大学入試問題は読み物としても面白いので、問題を解くのも楽しいです💛

 

さて、今日は寝落ちする前にスタイルガイドを確認し、一仕事しようと思います。