ご訪問ありがとうございます
このブログは、小学6年生の長男チョータ、小学3年生の次男ジゾーの成長を４コマ漫画・育児絵日記で書いています。
現在、コメントは返したり返さなかったりランダム返信とさせて頂いてます。
全て嬉しく読んでいます、ありがとうございます。
２年生の終わり頃心理士さんとの面談でいただいたアドバイス。
アドバイスを紙にまとめて、個人面談の時に渡し、３年生の担任の先生とも情報共有した。
その上で、行き渋りの原因の一つである、書字について配慮いただけるよう宿題のやり方などを相談。
先生とジゾーで話し合ってもらい、宿題の量を調整してみる。
宿題をやるために親子で疲弊する。
先生は『できるだけで、できたぶんだけでいい』とおっしゃってくださるけれど、
もう宿題はいっそのことゼロにしてほしい…
学校で一生懸命頑張ってくるので、家ではのんびりと過ごす。
ジゾーはその方がいいと思う。
と前々から思っていた私。
しかし、『母の勘』だけで、それをお願いすることをなかなかできずにいた。
学校としても、特別な配慮をするための『理由』があったほうが受け入れやすいだろうなとも思っていたので、心理士さんとの面談後、続けて然るべき検査などの予約を入れたいとお願いをする。
続きます。
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