このブログは、小学3年の長男チョータ、年長さんの次男ジゾーの育児を中心に書いています。
 






3年生になってからのチョータの口癖で、
実際に週に1日は休んだり、早退したりしている。

先週も休みたいと言う日あり。
父親が送る日でもあったし、私も用事があったしで、半ば無理矢理行かせるも…






昼前、支援の担任から電話。
なんども黒板に「帰りたい」と書いて訴えるので、お母さんに電話してみるねと、かけてきてくれたもよう。






結局、給食後迎えに行く。
前日が遠足で歩き回ったらしく、かなり疲れていたもよう。

「行かない」という朝は本当に「行けない」朝で、それを無理矢理行かせても結果こうなる…のは以前にも学習したはずなのに。


けれど、
日々成長を期待している。
時々背中を押してみよっかなーという日もある。
事情があり行って欲しい日もある。
それで成功するときもあれば、そうでない時も。

まだまだ試行錯誤の毎日。





それでも、2年生時に比べれば格段に楽な朝。

それは、これも大きな要因かもしれない。
支援の担任からの提案。






これまでにも何度か書いたが、帰宅後、宿題をするのに、親子してものすごく労力を使っていた。
体力もなく、不安で過敏で学校に行くだけでも、いっぱいいっぱいなチョータ。
帰ってきたら、グッタリ。なところに、さらに宿題…
というのを先生も想像してくださったようで、宿題なくてもよくね?的な提案。
私もそう思います、と食い気味に返事(笑)。
ありがたい。


かくして、宿題はやらなくてもよくなった。
それも、今のチョータには必要な支援。
それで学力が遅れるようなら、また対策も必要だろうけれど、今のところ問題はなさそう。
帰宅後、のんびりと好きなことをして充電し、翌日の体力をつける。





本人も英気を養えて、親も精神的にも時間的にも余裕がうまれた。

この対策の効果は大きい気がする。







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