【５月２３日・水曜日】
池袋まで出る用事があっw、東京チェーサム(板橋区にある東京朝鮮第三初級学校)へ。
肌寒かった前日とは打って変わってカンカン照りだ。校舎からはいつものざわめきが、運動場に人影はなかった。
玄関に入ると、「運動会まで１１日」、その下に赤・青別の縄跳びの最高記録を記した黒板が立てかけられていた。１０４対７３で、赤組が断然優勢のようだ。
昼食の時間。教室をのぞくと一斉に「アンニョンハシムニカ」だ。
歯を磨きに教室を出てきた何人もの児童から「オレガンマニンニダ」、お久しぶりですとの声がかかった。連休は平壌で過ごしたので、４月下旬の公開授業にも、５月初旬の写生会にも行けなかった。東京朝高での少年団の入団式以来だから、かれこれ一か月ぶりの「登校」だった。
いつものように校舎をひと回りした。
高学年の教室が並ぶ３階の踊り場には、「心を一つに、大成功させよう！運動会」革新運動のポスターと競争表が貼り出されていた。
「練習の過程で、少年団員全員の団結力を強め、互いを思いやる精神を育む」というのが目的で、４つの課題を掲げてあった。第１に「ウリマル」、正しい朝鮮語を使おうだ。第２は時間厳守。練習時間だけではなく、勉強時間もだ。第３は服装、シャツはズボンの中に入れようなどの注意事項が記されていた。第４は学習。宿題、学習道具忘れずにだ。
運動会の練習で授業は短縮され、児童たちは１１時半から練習を始め、昼食、掃除、反省会などを挟んで２時間半余り「猛練習」に励んでいるようだ。
昼食を終えた児童が一斉に運動場に向かっていく。カラフルな水筒を持ってだ。
ボールを蹴ったり、鉄棒にぶら下がったり…しばらくすると、赤・青別に整列、入場行進の練習なのか、「ハナ、トゥル」という元気な声が校舎まで届いていた。
始業式から一か月余りが経ち、各教室には学級の「目標」、「模範紹介」などのポスターと壁新聞がびっしりと貼られていた。
児童たちは、前年度に続き｢ウリマルをしっかり学び使う模範学校｣にチャレンジしているが、目についたのはその「ウリマル」と関連した貼り出しだ。
１年生の教室。少女の絵の頭には「머리」というウリマルが、耳、口、鼻、目、肩、足、膝などにもそれぞれウリマルで書いた単語が付されていた。その隣には日常的に使うであろうウリマルに、「ぽよじょ」、「あんどえ」、「ちょあよ」、「みあね」などと、ひらがなで読み方が付されていた。意味は日本語で書かれていない。「ぽよじょ」は「見せて」という意味だか、ウリマルの「ぽよじょ」を日本語の「見せて」の訳して学ぶのではなく、耳からウリマルを習得するようとしているようだ。
６年生の教室に張られたウリマル関連のポスターは、児童の手作りだ。
ばてる、ばらばら、がんこ、おおまた、どしょう、なまず、さざえなど、ここでは８つの日本語のウリマル訳が書かれていた。ばてるとあせもは季節柄の言葉だが、他の６つ単語が選ばれた理由は思いつかなかった。おおまたとばらばらには、可愛いらしいイラストが付されており、下段には「みんながこれからもウリマルを使い、弟・妹の模範になろう！！」との「一言」が書かれていた。
すべての教室に貼られていたのは、「２０１２年５月２１日 日食を安全に観察しよう」と題する、国立天文台が作成した金環日食に関するポスターだ。
中でも面白かったのは、５年生の教室に貼ってあった「両親を漢字一文字で表すならば…」だ。
アボジとオモニを漢字一文字で表し、もっともらしい理由が「一言」付されていた。
オモニについての一文字が圧倒的に多かった。
優－困っていると手を差し伸べてくれるから。
楽－いつどこでも笑っているから。
楽－一緒に買い物に行くと面白いから!
愛－私をいつも愛してくれるから。
優－宿題を手伝ってくれるから。
協－どんなときも一緒に協力してくれるから。
働－いつもたくさん働いているから。
母－親切で、時には叱るが、なんといっても私のオモニだから。
麗－私のオモニは心が美しく、顔も綺麗で、とても親切だから麗です。
思－いつも家族を思いやってくれるから。
優－何でも買ってくれるから。
理－料理が上手で、美味しいから「理」の一文字を選びました。
明－学校から帰るといつも私を明るく迎えてくれ、なにをするときも明るい笑顔なので、この一文字を選びました。
生－長く生きてほしいから。
凄－私のオモニは料理が上手で、頭がよく、勉強を教えてくれます。そしてバスケットボールも、歌も上手です。それで私は「凄」という一文字を選びました。
頑－いつもお弁当を作ってくれます。宿題も手伝ってくれるので「頑」という一文字を選びました。
忙－朝早く起きて、私たちのお弁当を作ってくれ、たくさんの服を洗濯してくれるから。
笑－最近、たくさん笑っているから。
神－オモニはなんでもでき、とても親切で、時々こわい時もあるが、凄いと思うから。
ここのクラスは「オモニっ子」が多いようで、アボジついては２３人中３人だ。
光－いつどこでも活躍して、輝いているから。
優－私が行きたいところにいつも連れて行ってくれるから。
賢－頭がよく、サッカーなどゲームをしている時、様々な方法を教えてくれ、試験勉強の時も教えてくれるから。
アボジとオモニが一人。
星－星のように家族を見守っているから。
４月下旬の公開授業のとき、「星」のようだと言われた父母、「神」、「凄」、「麗」と書かれた母、そして三人の父親の嬉しくもあり、気恥ずかしくもあり、そして誇らしくもある表情が浮かぶようだった。
炎天下の運動場では、元気な児童たちの掛け声や歓声が鳴り響いていた。本番が楽しみだ。
