おはようございます。
本日の記事は、誰かをディスる意図はありません。
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昨日、日能研と電話をしました。
次女まる子についてです。
今日はそのときの内容を、まる子視点で書いていきます。
日能研
わたくしは、まる子。
はなまる小学校の３年生。
今日は火曜日。
日能研に行く日だ。
火曜日は、大好きなお姉ちゃんと一緒に日能研に通える日だから、わたしはとても楽しみにしていた。
でも、一緒にお家を出ることはちょっと難しい。
お姉ちゃんはいつもギリギリに家を出るから、駅まで全力疾走をしないと間に合わない。
わたしはお姉ちゃんみたいに速く走れないから、少しだけ早く家を出て、駅でお姉ちゃんを待つ。
はなまる駅で電車を待っていると、電車がホームに入ってくるタイミングで、お姉ちゃんも一緒にホームにやってきた。
きっと家から走ってきたはずなのに、息一つ乱れていない。
今日のわたしのNバックには、算数のテキストと、新しく買った水色の日能研ノートが入っている。
お姉ちゃんのNバックには、わたしなんかよりもっとたくさんの荷物が入っているはずなのに、軽々と歩いていてほんとにすごいと思う。
お姉ちゃんと一緒に電車に乗る。
二人で一緒にお話をしていると、あっという間にはなまる駅に着いた。
電車を降りると、たくさんNバッグが見える。
みんな日能研へ向かって歩いていく。
わたしもお姉ちゃんと一緒に歩いていく。
途中、お姉ちゃんは、同じ新６年生の友達に声を掛けられるが、わたしがいるからなのか、一緒に行くのを遠慮してくれた。
こういうとき、お姉ちゃんはとっても優しい。
わたしはお姉ちゃんといろんなことを話しながら、日能研に着いた。
入口でNパスをタッチして、お姉ちゃんと別れる。
教室の場所と席は、金曜日に行ったから覚えている。
金曜日と同じ教室/同じ席に座って、ノートとテキスト、筆箱を出す。
授業開始のチャイムが鳴る。
さぁ、今日は算数の授業が２時間！
どんな先生かな？
どんな内容かな？
難しいかな？
どういうのをやるのかわからないけど、しっかり集中して授業を受けよう。
お姉ちゃんに負けないよう、
わたしもがんばるぞ！
授業が始まった。
先生はまだ来ない。
どうしたんだろう？
周りの子を見ると、みんなテキストとノートを開いて、勉強をしている。
わたしもなにかやらないと。
あ、大変。
ノートに名前を書いていない！
これじゃ誰のノートかわからない。
そうだ、「算数」とも書かないとね。
名前と教科を書く。
うん。
よくできた。
あ、大変。
教科書にも名前を書いていない。
これじゃ日能研にテキストを忘れたとき、わたしのだってわからなくなっちゃう。
こっちにも、きれいに名前を書かないと。
うん。
よくできた。
それにしても、遅いなぁ。
先生まだかな。
がらっ
ドアが開いて、先生が入ってきた。
「この教室に、まる子ちゃんはいますか？」
気を付けましょう
結論から書きます。
- まる子、教室を間違える。
- 算数の授業を最初から受けられなかった。
- 明日、再度算数の授業を受ける。
と騒ぎになり、自習室でぼけ～っとしていたまる子が見つかった次第です。
ま、通塾２日目で、顔もまだ覚えられていませんし、仕方ありません。
むしろ、小４＆火曜日でヨカッタ。
なぜならば、今日（水曜日）もＡクラス向けの算数の授業があるからです。
こういうのって、集団塾あるあるだと思うんです。
誰が悪いかそういうのではなく、皆さん気を付けましょう。
さいごに
余談ですが、クラス担任とか、授業担当の連絡ってきました？
昨日、日能研と電話した際、ついでに確認したのですが、うちの教室はまだです。
よく考えたら昨年も、２月下旬の入試報告会あたりで配られていたので、きっとそのタイミングなんでしょう。
つか、お電話で話をした先生も、おそらく自分がどこのクラスの担任をするのか、まだ知らない様子でした。
まぁ、入試で忙しかったので、いろいろバタバタしているんでしょう。
まる子の担任となる先生は大変だなーと思います。
また
追記１
※2/14 23時頃追記
遅くなりましたが、本日、次女まる子は２度目の算数の授業を、無事に受けられた様子です。
※まる子本人と直接確認はできておりませんが、Nパスの履歴上はそうなっております。
今回の件もあり、明日の夜、急遽神奈川へ戻ることとしました
なにかご報告/相談事項等ありましたら、改めてこの場にて記事にしたいと思います。
コメント、いいね！など、ありがとうございました。
追記２
※2/15 23時頃追記
本日、神奈川へ帰宅。
次女まる子（新小４）と話をしましたが、
結論から言うと、
２回目の算数を受けて正解。
火曜日は、２コマあるうちの、２コマ目から出たようで、まる子いわく
「イミフメイ」
とのこと。
ま、わたしに言わせれば、
（２コマ目だけ出て理解できるなら、きっとオマエはＴＭ）
と思いつつ、オクチチャック。
水曜に、ちゃんと１コマ目から受けたことで、
ある程度理解出来た様子。
ま、中受の闇は
ここからなんですけどね。
ワカッテイル風を装っているだけで、
実際に解くと全然分かっていない
というのがお約束。
ちょっと考えるだけで２年前の悪夢がよみがえるので、
「宿題がんばれよ！」
とだけ伝えつつ、
あれ？
明日も授業なんだけど...
算数の宿題終わったのか？
と疑問が。
パンドラの箱を開けそうなので、まだ聞けておりません。
はな子(長女:新小6)は、まる子に対し、
「まるちゃんはクラス落ちとかないからいいよねー」
と煽りまくり。
姉妹間の見えない争いが勃発しております。
全ては、来週末の育成テストが明らかにしてくれるでしょう。
乞うご期待！
また
ごはんおおもり
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