自閉症児ひかちゃん【即買いした作文ワーク】

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人との関わりが苦手
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の3つを特徴とした生まれつきの脳の機能障害です

どうも〜♪ひかちゃんままです。今日は即買いした作文ワークの紹介です。

その前に、パラリンピックテニスの国枝慎吾選手、金メダルおめでとうございます

怪我を乗り越えて、ラケットの持ち方を９０度変えて臨んだ今回の

金メダル。国枝選手のラケットに書いてある通り。まさしく「俺は最強だ」ですね！

 即買いした作文ワーク

今日はひかちゃんが日課にしているワークのご紹介です。

ひかちゃんは、国語が大の苦手分野でして、作文なんてまだまだ

かけません。本屋さんで見つけたこのワーク。

面談の時に先生に許可をもらって地道に宿題に

取り入れています。

 医学と教育との連携で生まれた本

本書冒頭に書いてあったことを引用させてもらうと

本書は「書き」をはぐくむために作成された。従来の作文ワークとの最大の違いは

医学の視点から「書き」の指導を見直したことだ。

すなわち、医療と教育の連携が行われる場ー特別支援教育にも対応している。

グレーゾーンの児童にも役立つように、本書は作られている。

省略

視写という作業は、国語の教科書と原稿用紙あるいは

マス目のあるノートがあれば、なし得る作業であり、私自身も

発達障がいがある子供達に「視写指導」をして効果をあげている。

視写は、書く内容を、そっくりそのまま入力しているので

これだけでは、「書き」を習得したことにはならない。

スモールステップで、補助のために入力する情報をなくしていかなければ

「書き」を習得したことにはならない。

さらに、双方向性のコミュニケーションになり得る「書き」（例えば感想文）

を目指すことになる。

多くの教師がしているように、視写の上の段階として

「作文指導」がある。

私の個人的な経験では、視写が１０分間で２００文字できるようになると、

「日記指導」が可能となる。また、日記を毎日２００文字書けるようになると

作文が作文らしくなる。言葉を変えて言うと、いわゆる作文指導ができるようになる。

省略

さて、既存の教材で、「視写指導」と「日記指導」の間を埋める教材が存在しているだろうか。

部分的には存在しているかもしれない。しかし、このポイントに焦点を定め、狙い撃ちした教材を

見たことがない。あれば、ぜひ教えて頂きたい。

実を言うと、本書のような教材がないので、私は、ADHDやLD指導上、非常に困っていた。

大森修氏は私の嘆きに即応して、教材作成を提案してくださった。

と冒頭に書いてありました。

 視写ができても作文書けない

今まで、国語のひらがなやカタカナ、漢字は

学研のワークで繰り返し取り組んでできていました。

でも、作文になると、ひかちゃんに合う作文ワークが

なかなか見つからず困っていました。

ひかちゃんの場合は、視写はできても

自分の頭で考えることが難しいのです。

まさに、視写指導と日記指導の間の教材が

なかったのです。

この本を見つけた時には

これだー！

ってだいぶお高いですけど、即買いでしたね。

毎日取り組んでいますが、無理することなく

前に進めています。

こんなかんじ

 

 

だんだんとスモールステップで難しくなる。

イラストがかならず書いてあるので

視覚優位の子には、学びやすいと思います。

毎日、コツコツとやっています。

視写はできるようになったけど

そこから先、つまずいてる子には

良い教材だと思います。

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自閉症児ひかちゃん【８月に１番読まれた記事】

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どうも〜♪ひかちゃんままです。

最近、ボーイズグループオーディションからうまれた

BE FIRSTにどハマりしています。

胸キュンしてる人全国にたくさんいると思う！

今日は、８月に１番読まれた記事のご紹介です。

いつも読んでくださってありがとうございます。

自閉症のひかちゃんの記録として書き始めたブログです。

いつも記事を更新するたびに「いいね」を押してくれる人が

できるなんて思ってもいませんでした。

いつも立ち寄って頂きありがとうございます

８月１番読まれた記事はこちら↓↓トイレトレーニングの記事です。

『自閉症児のトイトレ【我が家の場合】』

自閉症のお子さんは、感覚過敏があるのでなかなか

ご褒美で釣ってトイレトレーニングをしても難しい部分がありますよね。我が子もそうでした。

でも、スモールステップで苦手な感覚も少しずつ触れていると受け入れてくれる瞬間がきました。

本人がオムツよりもトイレでしたほうが、快適！楽！って思わせることができたからか

成功してからは自分で行くようになりました。

生活リズムを整えて排便のリズムを掴むことがうまく進んだ

ポイントだったように思います。

発達障がいのお子さんは体幹が弱い子が多いみたいですね。

ひかちゃんも、体幹が弱く排便するときにうまく踏ん張れなかったです。

踏み台を使いながら、私にしがみついて排便していました。

顔を真っ赤にしながら踏ん張っていたあの頃が懐かしいです笑

あくまで、ひかちゃんの体験記です。

何かの参考になりましたら嬉しいです。

９月もどうぞよろしくお願いします。

♡お読み頂きありがとうございました♡

『４月に【1番読まれた記事】』

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自閉症児ひかちゃん【電話の練習】

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コロナ感染者が増えている今

放課後デイを自粛しています。

放課後デイにいく代わりの代替支援として

放課後デイの先生がひかちゃんの様子を電話で

ヒアリングしてくれています。

放課後デイの先生が

「ひかさんの電話を受ける練習に

しても良いですよ。」

と提案してくれたので

昨日は、最初からひかちゃんに電話に出させました。

「ひかさん、〇〇の〇〇先生です。今日は

２学期最初だったけど学校どうでしたか？」

「お友達と遊んで楽しかったです」

と少しやりとりがあって

「お母さんに代わってくれるかな？」

と、先生に言われたときには自分から

「失礼しまーーーす」

って言ったんですよ

こんなこと言えたんだ〜

って感心しましたね

まだまだ会話はできないんですけど

少しずつ場にあった言葉が出てくるように

なりました

嬉しい出来事でした

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早瀬憲太郎さん

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今日はひかちゃん、ひか姉は２学期初登校。

心配をよそにルンルンで登校していきました

しかし、担任がまさかの怪我で１ヶ月不在という事実を

聞かされて、またズーーーーーンとしてしましました

ま、それはさておき

 射撃選手、水田光夏選手をみてコメント

今日あさナビという番組を見ていて

パラリンピック射撃選手の水田光夏さんのお母さんと娘さんとの

関係を見て早瀬憲太郎さんのコメントが素敵だなーと思ったので抜粋します。

お二人の名前には「光」という同じ漢字が入っていますね。

でも、その2人の光り方が違うような感じがするんです。

お母さんは赤い炎のような光。

そして、光夏選手はクールな静かに燃え上がるような

そんな光。そんなイメージがするんですね。

一心同体という言葉がぴったりのお二人だと思います。

でも、お母さんが娘の感情気持ちをすべて受け止めてくれるからこそ

光夏選手は競技に集中できるんじゃないかなと

思いました。

とコメントしていました。

早瀬憲太郎さん

お借りしました！

1973年奈良生まれ。ろう者。2001年より都立ろう学校の早期教育相談指導員を務め、ろう学校で映像教材を制作したことをきっかけにろう者をテーマとした映画の制作に携わるようになる。全日本ろうあ連盟創立60周年記念映画『ゆずり葉』（2009）では脚本、監督を務めた。1996年にろう児のための学習塾「早瀬道場」を設立、手話による日本語、国語教育をおこなっている。このほかNHK教育テレビ「みんなの手話」講師、成人ろう者によるろう児の教育活動を目的とした非営利団体「スマイルフリースクール理事長」、日本映画監督協会会員など。

いや〜。 すごく良いコメント

素敵な方ですよね。俄然興味が湧いてしまった！！

実は我が家のひかちゃんも

祖父と父親と３人同じく「光」という漢字が名前に

入っています。親近感が湧くエピソードでした！

ひかちゃんも光り輝く何かを見つけられたら最高ですね

♡お読みいただきありがとうございました♡

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恐怖症に打ち勝つ！

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ひかちゃんは雷恐怖症なのですが

恐怖症を克服するには

暴露療法というものが主流です。

スモールステップで少しずつ

恐怖の対象に慣れさせていく方法です。

しかし、ひかちゃんの恐怖の対象である

雷は自然相手で、なかなか攻略が難しく悩んでおりました。

その悩みの解決法を教えてくださっている動画を見つけました。↓↓

やはり暴露療法をしながら、論理的に理解を促すとお話されています。

他にも調べていくとVRで様々な恐怖症をトレーニングする

NaReRUというサイトを見つけました。

苦手克服VRトレーニングシステムNaReRu

初めての場所に行くときや、初めて乗る乗り物

など事前に練習することができてVRを使いこなせたら

すごく心強いと思います。

まずはYouTubeの雷音源を使って

ひかちゃんの雷恐怖症を慣れさせていければと思います。

もう少し大きくなったらVRも

活用できそうですね。

あとは、嫌な音に注目しないように

楽しい音楽を日頃流すようにしています。

ひかちゃんは、雷だけじゃなく色々な恐怖症を

持っているので、もっともっと勉強して

将来、本人が楽に生活できるように

して行けたらと思います。

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