昨日の放課後は
先生との面談がありました。
子供たちの学校は
中高一緒です。
面談はそれぞれの教科の先生が
教室の前に
時間を記した紙を貼り
面談希望の父兄が
名前を書いていくと言うものです。
私が気がついたのが遅くて
息子の理科の先生は
既に一杯でした。
息子は
アート、英語、スペシャルエデュケーション
娘は
英語、歴史、理科
にサインをしました。
アートの先生は
この先生に習いたいから
この学校にしたと言う親子がいるほど
子供たちの芸術度が目に見えてわかります。
いつも絵を描くのが好きで
クリエイティブな息子
この先生に習えるのが楽しみでした。
ところが
型にはめられるのが苦手だからか
参加しなかったり
勉強系の課題は全くださず
まず、アートの先生に
「ご迷惑をおかけしてすみません｣
と、お詫び
「いいのよ」と先生。
「だんだん打ち解けてきましたよ｣と。
とっても息子の気持ちを理解してくれて
こんな風に接してみようと思うと
いくつか提案して下さいました。
先生はクラブ活動もやってらして
いろんなコンテストに生徒の作品を出品
お忙しいのに
本当に感謝です。
英語は悲惨な点数です。
なぜんなら課題を出していない
クラス内での課題もやらない
木曜日は放課後、補習をして下さるので
見て頂く事に。
娘を短大まで送っていって
また学校に戻らないといけない･･･
息子の宿題のほかに
もう一部、私に頂く事にしました。
なぜなら、息子の宿題は
先生から私が確認する間に
無くなってしまうから。
息子が見せてくれないから
私は何をやらせなくちゃいけないのかわかりません。
先生、コピーして毎週水曜日に渡してくださるそうです。
本当のお手数かけて申し訳ない。
勉強ができないわけではなく
モチベーションの問題
はい、皆どの先生も
結論が同じです。
好き、嫌いで
勉強をする、しないなんて
やってられないのに。
スペシャルエデュケーションの先生に
各先生とどんな話をしたか
どうやっていくかを伝えしました。
困ったな。
本人がやらないのはどうしようもないですよね。