委員会のお仕事で、新設してまだ二年目？の秋田美大に行ってきました！
美大ならではの展示、模擬店にAIUとはまた違った雰囲気を感じながらも満喫してきました！
すっごく綺麗な校舎でちょっと嫉妬したのは内緒です！！！
それから夜夕食を食べている時、友達と最近カップルになる子が多いよねという話をしていて、自分はどういうタイプが好きだとか、付き合っていく上での問題とか、まあ女子トーク笑みたいなものをしたのですが、そこで、男的には結婚したい女性と恋人にしたい女性は違うという話を聴いたと一人の女の子が言ったので、それを聴いた別の子が
「私が男だったら、monicaみたいな人と結婚したい！」
と言いました笑 実はこれ、高校の時にも別の友達に言われたんですけど、なんていうか私は恋人にするタイプというよりは結婚相手にしたいタイプらしいです。安心するんだそうです（どんなタイプだ）
まあ美人じゃないし、人よりちょっと聞くのが上手らしいからなんでしょうかね。
最近本当にカップル成立が多くて、そしてそれに伴い？結婚とか将来のこととかを皆が考えているのをよく聞くので私も柄にもなく考えてみました笑
自分自身もガッツリ恋愛するタイプだとは思えないので、友達みたいだけど気の置けない人と結婚したいです。
でもそんな相手は現れそうにないのでした！
ちゃんちゃん
◆French 1
そういえば昨日言い忘れましたが、ニックネームが決まりました～！やはりわたしの第一希望が通りました。女の子だとChloeという名前が毎年人気らしいです。男子の中にAndreくんがいるので、ベルばらみたいだな～と思ってました笑
今日はいつもの発音・活用の練習に加えて先生が興味深い話をしてくださいました。
先生は元は銀行で働いていたらしいのですが、最初30件任されていた案件を100件に増やされた時、自分の限界はまだまだこんなもんじゃなかったと思ったそうです。語学においても同じことが言えて、全然話せるようにならない……と思っていてもそれは練習が足りないからで、もっともっと練習すれば、自分の頭がそれに答えてくれる、といったような話でした。
私達のようにAIUに来ている生徒は、普通の生徒より語学の底力はあるはずだから、とも。それが本当かどうかはわからないですが、確かに、語学の勉強において、自分の身を追い込みすぎたという記憶が無いに等しいです。だからこそ、いっかいどこまで自分がやれるのかをしる必要があるのかもな、と思いました。
それか ら夜は、委員会の秋の一大イベント～～。精神的に疲れました笑
それでは眠気MAXなのでおやすみなさい！
そういえば昨日言い忘れましたが、ニックネームが決まりました～！やはりわたしの第一希望が通りました。女の子だとChloeという名前が毎年人気らしいです。男子の中にAndreくんがいるので、ベルばらみたいだな～と思ってました笑
今日はいつもの発音・活用の練習に加えて先生が興味深い話をしてくださいました。
先生は元は銀行で働いていたらしいのですが、最初30件任されていた案件を100件に増やされた時、自分の限界はまだまだこんなもんじゃなかったと思ったそうです。語学においても同じことが言えて、全然話せるようにならない……と思っていてもそれは練習が足りないからで、もっともっと練習すれば、自分の頭がそれに答えてくれる、といったような話でした。
私達のようにAIUに来ている生徒は、普通の生徒より語学の底力はあるはずだから、とも。それが本当かどうかはわからないですが、確かに、語学の勉強において、自分の身を追い込みすぎたという記憶が無いに等しいです。だからこそ、いっかいどこまで自分がやれるのかをしる必要があるのかもな、と思いました。
それか ら夜は、委員会の秋の一大イベント～～。精神的に疲れました笑
それでは眠気MAXなのでおやすみなさい！
◆Civilization and Philosophy
エジプト文明が終わりました。ずーーーっとピラミッドをどう建設したのか、ピラミッドの建設の仕方の変遷等のビデオを見ていました。ピラミッドといえば奴隷が作ったと思われていたが近年、ピラミッド建設者の墓や住居跡などが発掘され、建設作業に関わった人達はかなり手厚い待遇を受けていたことが明らかになったそうです。歴史の事実というのは、発見の度にまるっきり違ったものになることもあるのが面白いですよね。
◆College Algebra
実は去年より大分授業の難易度が上がっているということを小耳に挟んだ代数学です。今は因数分解をやっています。やっぱり数学履修者にはそんなに難しくないけれど、履修していなかった子達にとってはとても大変らしいです。
◆French 1
単語テストは明日に延びて、今日は新たにbe動詞的な役割の動詞の活用を学びました。今回はまた、一人称、二人称、三人称？の活用語尾の法則に当てはまるものではなかったので暗記しないと！もっともっとフランス語が喋れるようになりたいので部屋のドアとかにプリントを貼ってスキマ時間に発音したり、スペル確認したりしてます。
ではではおやすみなさい！明日は委員会の一大イベントがあるので頑張ります……。
おやすみなさい！
エジプト文明が終わりました。ずーーーっとピラミッドをどう建設したのか、ピラミッドの建設の仕方の変遷等のビデオを見ていました。ピラミッドといえば奴隷が作ったと思われていたが近年、ピラミッド建設者の墓や住居跡などが発掘され、建設作業に関わった人達はかなり手厚い待遇を受けていたことが明らかになったそうです。歴史の事実というのは、発見の度にまるっきり違ったものになることもあるのが面白いですよね。
◆College Algebra
実は去年より大分授業の難易度が上がっているということを小耳に挟んだ代数学です。今は因数分解をやっています。やっぱり数学履修者にはそんなに難しくないけれど、履修していなかった子達にとってはとても大変らしいです。
◆French 1
単語テストは明日に延びて、今日は新たにbe動詞的な役割の動詞の活用を学びました。今回はまた、一人称、二人称、三人称？の活用語尾の法則に当てはまるものではなかったので暗記しないと！もっともっとフランス語が喋れるようになりたいので部屋のドアとかにプリントを貼ってスキマ時間に発音したり、スペル確認したりしてます。
ではではおやすみなさい！明日は委員会の一大イベントがあるので頑張ります……。
おやすみなさい！
◆Composition 1
今日はそれぞれのFirst draftを読み、自分の意見の書き方、記事から筆者の言いたいことをどのようにして読み取るかなどの練習をやりました！
CompはEAPの英語論文とは違い、もっと文字数も長く、段落ごとにどのような内容を書かなければならないかというところが細かく設定されているので、そのガイドラインに添って書いていけば、点は取れるはずなのですが、これが中々難しいのです……。もっと学術的に、たくさんの資料を読み込んで、plagiarismにならないようにReferenceの規定に乗っ取って引用していこうと思います。大変だ～！
◆Academic Reading
今日は単語テストがありました！単語は、ただその意味だけを覚えるのではなくてどういった単語と一緒に使われているか、とか同義語は何かとか、どのように文に使われているかとかも覚えないと意味が無いのだなあと改めて、テスト勉強をしていく中で実感。今回、派生語のところでミスをしてしまった問題があったので、派生語のリストを作成して、しっかり復習しようと思います。単語が弱いのが私の大学受験の時からの問題点なので……。
それから、宿題の答え合わせというかグループで意見交換！Academic Readingでは、毎回このように数人ごとのグループに分かれて宿題の答え合わせをします！ 「自分の言葉で説明せよ」といった問題が多いので、他の人はどういう言い方をしているのか知ることが出来、表現や考え方の参考になります！
次の授業では、自分たちで問題を作り、グループの人に自分の書いた問題を読んでもらうというGroup Leader Discussionというものがあります。私は初回の担当なので、教科書を穴が空くほど読んで問題を考えたいと思います！Fight！
◆Principle of Microeconomics
今日も先生は表面達人3やiPad等を例にだして需要と供給の説明をするのでした～。
先生の表面達人3を持っている人に対する絡み方をみるに、この人は林檎信者なのか（持っているデバイスがほぼ林檎製品）、それともMicrosoftも気になっているのか、わかりかねます。
授業は、需要供給曲線についての説明でした！これからきっとどんどん計算に入ってくんだろうな～という感じです。あの面倒臭そうな公式を覚えないと！！
経済学で一番鬼門になりそうなところなので、これからはより一層予習復習きっちりして授業に臨みます(￣ー+￣)
ではでは明日はFrenchの発音単語テストです！満点取る絶対！！！
Je ferai de mon mieux!!!(= I'll do my best!!!)
というわけでおやすみなさい(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
今日はそれぞれのFirst draftを読み、自分の意見の書き方、記事から筆者の言いたいことをどのようにして読み取るかなどの練習をやりました！
CompはEAPの英語論文とは違い、もっと文字数も長く、段落ごとにどのような内容を書かなければならないかというところが細かく設定されているので、そのガイドラインに添って書いていけば、点は取れるはずなのですが、これが中々難しいのです……。もっと学術的に、たくさんの資料を読み込んで、plagiarismにならないようにReferenceの規定に乗っ取って引用していこうと思います。大変だ～！
◆Academic Reading
今日は単語テストがありました！単語は、ただその意味だけを覚えるのではなくてどういった単語と一緒に使われているか、とか同義語は何かとか、どのように文に使われているかとかも覚えないと意味が無いのだなあと改めて、テスト勉強をしていく中で実感。今回、派生語のところでミスをしてしまった問題があったので、派生語のリストを作成して、しっかり復習しようと思います。単語が弱いのが私の大学受験の時からの問題点なので……。
それから、宿題の答え合わせというかグループで意見交換！Academic Readingでは、毎回このように数人ごとのグループに分かれて宿題の答え合わせをします！ 「自分の言葉で説明せよ」といった問題が多いので、他の人はどういう言い方をしているのか知ることが出来、表現や考え方の参考になります！
次の授業では、自分たちで問題を作り、グループの人に自分の書いた問題を読んでもらうというGroup Leader Discussionというものがあります。私は初回の担当なので、教科書を穴が空くほど読んで問題を考えたいと思います！Fight！
◆Principle of Microeconomics
今日も先生は表面達人3やiPad等を例にだして需要と供給の説明をするのでした～。
先生の表面達人3を持っている人に対する絡み方をみるに、この人は林檎信者なのか（持っているデバイスがほぼ林檎製品）、それともMicrosoftも気になっているのか、わかりかねます。
授業は、需要供給曲線についての説明でした！これからきっとどんどん計算に入ってくんだろうな～という感じです。あの面倒臭そうな公式を覚えないと！！
経済学で一番鬼門になりそうなところなので、これからはより一層予習復習きっちりして授業に臨みます(￣ー+￣)
ではでは明日はFrenchの発音単語テストです！満点取る絶対！！！
Je ferai de mon mieux!!!(= I'll do my best!!!)
というわけでおやすみなさい(((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))
◆Composition 1
いよいよ書く課題が始まりました！
自分で選んだ記事についてのCritical essayです。First Draftはなんと明後日（笑）
私は「戦争は終わらない」というTimesの記事についてのEssayを書くつもりです。
◆Academic Reading
教科書のChapter3についてのグループディスカッションでした。Verbal messagesについての論文を読んで、言語によるコミュニケーションの役割、働きについての質問の答えをグループ内で意見を出し合い、答えを考えて行きました。
◆Principle of Microeconomics
今日は需要と供給について。パソコンの故障でスライドを映し出すことができなかったので先生が黒板に手描きして説明してもらいました。この授業は先生の個性との戦いだと思うのはわたしだけでしょうか？
今日一番多く出てきた例は「表面達人(=Surface Pro 3)」だと思います。
Frenchの先生から自主学習用の教材をいただきました！自分で発音の練習をするものなので、少しでもネイティブの発音に近づけるよう沢山練習しようと思います！特に、いつやっても難しいRを重点的に……！！！
それでは、Good night♡