小学4年生の娘と、小学2年生の息子の
子育てをしてます
子育てに色を取り入れて
私も子どもも変わりました
親子の関わり変わりました
親子コミュニケーション楽しくなりました
カラーコミュニケーションを学んで、
子ども達の心の色がわかり、
子ども達への関わり方変わりました
小学4年生の娘は、ピンク
特徴の1つとして、
のんびりマイペース！
ほんとにのんびりで、
朝の準備など、めちゃくちゃマイペース笑
ほんとにマイペース笑
小学2年生の息子は、レッド
レッドは、
エネルギーがあって行動力があるのが
特徴の1つ！
朝の準備がめちゃくちゃ早い！笑
行動が早い！
違いすぎて、笑っちゃうぐらいです笑
以前の私は、
なんでそんなにのんびりしてるの？
○○○、準備終わってるよー！
(○○○→下の子の名前)
遅刻するよ〜！
時計見てる？
早く〜！
早く〜！
って、イライラしながらの声がけを
しちゃっていました
さらに…
○○○、準備終わってるよー！
って、下の子と比べてる…
カラーコミュニケーションを学んで、
ピンクってわかり、
のんびりマイペースを受け止め、
早めに起こして、
マイペースを見守りながら声がけをする！
ということが、
できるようになったんです
相手の心の色を知り、
相手のことを理解することができると、
コミュニケーションがスムーズに
なりますね
イライラが減ります
相手の特徴を色で表すとわかりやすい
です
つづく。