この間の
「自己肯定感めった切り事件」
を経て、
知っていた方が
子育てに役立つことの
2個目として
鉛筆の持ち方の発達段階
について書きたいとお思います♪
どんな事件だったか
まだ読んでない方は
【知っておくべき】鉛筆の持ち方の発達段階と土台
この間のママさんは
クレヨンの持ち方を
１時間に何回も
怒りながら
直したり、
３本指で無理やり持たせて
やらせていたのですが…
手が、
手が、
手がまだ準備できてませんからー！
＞＜
その男の子は
手がそこまで
発達してないんです。
手をサポートする
肩と腕の筋肉が準備できてないと
かえって変な持ち方を
身につけてしまったり…
塗り絵やお絵描きを
避けるようになったり…
細かい作業が
とても雑になってしまうから、
手ができてないのに
無理やり持たせるのは逆効果なんです
まず１つ目の
知っておきたいこと、
それは
（特に３歳までは）
無理やり３本指で持たせるのは
推奨されていないっていうこと
ではどうしたらいいのでしょう
.
..
…
体幹を含む粗大運動
(大きい部位の筋肉を使う運動）と
手をたくさん使う作業や活動を
たくさんさせてあげること
これが
鉛筆を正しく持てるようになる手、
そして
文字を書くための土台となります。
毎日の公園での
砂場遊び、
遊具への上り下りやぶら下がり、
走ったりジャンプしたり…
重いものの持ち運び
から
ご飯のお手伝いなどの家事、
クラフト、
絵の具
ねんど、ハサミ
などの作業。
これをもうたくさんたくさん
やらせてあげること☆
その機会を与えてあげること☆
これです
もっと詳しく知りたい方は
こちらの記事たちを
上から順番に読んでみてくださいね。↓
最後に
鉛筆の持ち方の
発達段階を図をご紹介して
終わりにしたいと思います
名前はわたしが勝手に
英語から訳したものですのでご了承ください＾＾；
こぶしにぎり
↓
手のひらにぎり
↓
５本指握り
↓
３本指握り（正しい持ち方）
正しいグリップを身につけることを
手伝うのは大事なことです＾＾
でもそれにはちゃんと
段階や準備があること、
そして特に３歳までは
無理強いするのは
逆効果なこと、
頭のどこかに
置いておいていただけたら嬉しいです
いつも応援しています
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