みなさんこんにちは。
留学のための しけんや英語塾主宰、TOEFL受験コンサルタントの
しけんやしのぶです。
今回もご訪問いただき、ありがとうございます。
今日は、TOEFL80とか90の人が100を取るにはどんな勉強がいるのか、というお話です。しかも、できるだけ最短距離で100を取りたい、となるとどうなるのか、というお話です。
これは難問！
だって、TOEFLで80を取っているというのは、すでにみなさん、いろんな個人的な英語の経験がすでにあるんですね。だから前提を一緒くたにするのが困難なんです。だから、まあ、そういうのもありか、くらいで読んでいただければと思うんですね。
で、やはり、一番大切なのは、
real worldのEnglishにexposeすること、
その中で、TOEFLの世界で学んだことのawarenessを敏感にしておくこと
この２つなんです。
たとえば、AさんとBさんが、予備校で入手した同じテンプレートを使って、TOEFLに臨みました、と。それでAさんはWriting22点、でもBさんは28点とれた、と。
で、Aさんは不思議に思って、「ねえ、Bさん、どうやって書いたの？」ときく。
答えは、次の２つのどちらか、になります。
「あ、あのテンプレ。もらったやつ。あのとおりに書いたよ。」
か、
「あ、あれ、フィーリングで書いてもーた。けどまあ２８でよかった。」
になります。
これは実はどちらも同じことなんです。
で、結局Bさんは、何をしたか、そしてAさんには何が足りなかったか、が、ここに現れます。
それが
real worldの英語へのexposureなんです。
Aさんはおそらく、テンプレをもらった日から、TOEFLの問題を書きまくったのでしょう。そしてテンプレをみにつけた。おかげで、どんな問題でもテンプレを使って書けるようになった。
で２２点。
Bさんは、普段から、英語の本を読む。会社では英文の契約書なども読む。その中で、テンプレと同じ表現を見つけて、あれ？これはちょっとニュアンスが違うな・・・とか、ここでin conclusionか・・とか、First of all,とかこのタイミングでいけるのか、とか。In addition to...ってここでこのように使うと最高にかっこええーなあ、とか、に
気づきながら
real worldの英語に触れていました。
この中で、Bさんの中では、テンプレがevolveしていったんですね。
で、書いたのは、
Aさんが、
わたしは外食が好きです。First of all, 早いし、Secondly, 安いし、Finally, うまいからです。In conclusion, 外食が好きです。
だったのに対して、
Bさんは、
わたしは外食が好きです。早くて安いなんていう当然のことはさておき、unlike家で食べるのと違って、外食は、実はおいしいからなのです。
のように書いたんですね。（まあ、仮に、ですよ。）
で、A: 22 / B: 28 というsignificantすぎる差が出た、と。
Bさんは、real worldでの英語に触れるときに、もらったテンプレを思い出して、「気づき」を得ていたんですね。これが自分の中で進化したし、それが自分のフィーリングとしてsettleしていったんです。
これが、TOEFL90を超えて100に達するような英語の能力を育むときに、とても大切なこと。
Aさんは、TOEFLの中、という狭い世界で、同じテンプレをぐるぐる回していました。能力の向上も、このlimitedな世界にとどまったのかもしれません。
Writingがわかりやすいと思ったので例に挙げましたが、それ以外のセクションも同様です。
TOEFLの勉強で得た知識をもって、外に出る。そこで、hands-on experienceを得る（実際に本を読んで同じ単語に出会うとか、テンプレのように話してみて、アメリカ人に、えっ？と言われたとか、そういうことですね）。その中で、自分の知識がどんどん進化していくわけです。そしてフィーリングの中に落とし込まれる。
それをもって、本番のTOEFLに戻ってきます。
もちろん、テンプレのとおりに書きます。が、そのプロダクトは、もはやBさんのフィーリングの中で、醸造されたものだったんですね。
「もらったテンプレの通りに書いたよ」
という気持ちだっただろうし、
「あ、フィーリングで」
という気持ちでもあったでしょう。
いずれもAさんには理解不能だったことと思います。
よくある話ですが、TOEICで900を超えてくると（あるいはそれまでにも）、もはやTOEICの本から学ぶよりも、実際の英語にあたって、そこから学んでいく、自分の知識を一層expandして、real worldで通用するようにしていく、という「勉強とは言えないような勉強」が有効だと思うんですね。
それはまさにTOEFLの100超え、という、ひとつの大きなthresholdでも、applyすると思います。TOEFLは難しいといっても、ある意味ぬるま湯。あんなゆっくり・はっきりのListeningとか。。。
そこで基本的な知識を得ながらも、外の世界に飛び出して、そこでadjustする、それをもって、TOEFLに戻ってくる。
これが、TOEFL100のために最も重要かつ、最短の勉強だと思うんですね。
実際、１００を超えているような人は、
普段、英文の契約書は会社で読んでいる
アメリカに３年住んでいて、当時の友人たちと交流がある
というような人が多いんですね。
どういうことか、というと、real worldでの英語に触れて、TOEFLで得た知識を調整して自分のものにする機会が豊富だ、というわけです。
機会があるだけではダメですよ。
もっともっと重要なことは、
①TOEFLの世界の英語をしっかり学んでおくこと（これがないと始まらない）
②real worldでも、その知識をしっかり認知できるようにawarenessを高めておくこと
これなんですね。
実際に英語を使うだけではTOEFLのスコアも出ないし、TOEFLの勉強だけでもスコアが伸び悩むのは、こうしたからくりがあるからだと推測しています。
今回は、（そういう話のつもりではなかったんだけど）結局のところ、そういうことになりました。こちらの動画でお話しています。自分の環境・背景に合わせて参考にしてくださいね。
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