今日は月に一度の、Y保育園での表現指導の日でした
固くなっている子どもの心と体をほぐすことが依頼の中心です。
昨年一年やってみて、子どもが楽しく創造性が膨らんでいるからと、今年も依頼を受けました
発表会など目的のために表現をするのではない分、子どもの様子見つつ、いくつも準備した内容から、
その日の子どもの様子に合わせて、内容を決定しています。
空間は生き物です。
こちらの内容が子どものその日の心にピタリと合えば合うほど、いきた時間と創造的な空間が作れます
教えているのは、４歳クラスと五歳クラスをそれぞれ、３０分ずつぐらい。
それも子どもの集中に合わせて、伸び縮みできるよう、園の先生に了解を得ています。
今日は梅雨の大雨で、ちょっと動くだけで湿気で汗がベタベタでしたが、みんな楽しく過ごせました
特に子どもとピタリと内容がはまったのは、５歳児とやった『森のくまさん』の即興です。
５歳児は去年も体験していて、今年二回目のレッスンでしたが、魅力的な動きがいっぱい出ました
女子がピクニックに来たおんなのこ。
そのおんなのこが、踊っているところで、
男子のクマが、冬眠から目覚めて、クマ体操をしている。
それに気づいて、おんなのこが、「キャー クマよー！」と、逃げるというところで、歌の一番が終了です。
女の子はいろいろ工夫して、ちょっと複雑な踊りになりましたが、それにチャレンジする喜びがいっぱい
男の子は、勢いとヤンチャサが取柄なので、思いっきりやんちゃな動きに。
まとまるよりも、それぞれが個性的にある面白さを生かしました。
一人ひとり、みんな楽しそうで、子どもが満足するちょっと手前で練習を切り上げると、
「もう一回！」と、子どもからコールが起こりました
でも、ご飯も表現も楽しいことは八分目で終わらせるのが、ポイントです。
そうすると、『またやりたい！』につながるから。
昨日の新聞に、W杯のサッカー選手が、ボール５個を一度に運ぶとか、楽しい練習をしたと書いてありました。
選手が生き生きしていたと写真付でした。
喜びを膨らませると、一人ひとりの潜在能力も、ぐんとアップするものですね
子どもがどんな個性を見せてくれるか・・・来月のレッスンがまた楽しみ