音楽とアレクサンダー/奈良・大阪・京都/呼吸のプロ谷上真実/アーティストのための動きと表現のレッスン -18ページ目

音楽とアレクサンダー/奈良・大阪・京都/呼吸のプロ谷上真実/アーティストのための動きと表現のレッスン

<人間能力開発の旅>
人体に秘められたパワーを引き出すレッスン。
舞台、演奏、学会スピーチ、講演など、大舞台で輝くあなたになる!
アーティストが、自由にしなやかに、その身体を使って最高のパフォーマンスを創造し、思い通りに表現できるようサポートしています。

シルバーウィーク明けの水曜日、

3日行ったらまたお休み!

滅多にない水曜日スタートの学校や会社って、新鮮ですね。

 

こんにちは。

ミュージック・バランス・コーチのまみTですウインク

 

 

今日は、”情報や知識をインプットする時の自分の思考”

について考えたいと思います。

 

私が、知識を得るために、本やブログを読むとします。

 

その内容が、興味あることで、読みたいと思ったものなら、

スルスルと読め、内容も入ってきやすくなります。

 

しかし、内容に興味はあるものの、「どこか別の場所で聞いた話だな~」

と思った瞬間、過去の体験と結びつけ、記憶が現在読んでるものと行き来しだします。

関連付けの能力が働くことは、素敵な事ですが、

その結果、読んではいるものの、真の内容まで読めたかどうかは疑問、という経験があります。

 

 

同じ様に、今度は、セミナーや授業を受けるとします。

 

その内容が、初めて知る内容で、大変興味深いと思っていると、

楽しく集中して受けることが出来、

また、色んな気づきや閃きも生まれたりします。

 

しかし、反対に、内容について自分は既に知っている、と思ったとします。

すると、途端、ぼーっとただ聞き流したり、その時間が無駄に感じられたりするかもしれません。

そして、残念ながら、自分がもう既に知っている事以上には、何も知ることが出来ません

 

学生の時にいませんでしたか?

塾でとっくに習ってるからと、学校の授業をほとんど聞いてない人。

「もう知ってるし・・」とだるそうに参加している人。

 

 

 

 

 

 

ーー初めて出会ったように

 

人は「初めて」に感動する生き物です。

「初めて」を記憶する生き物です。

 

もう既に知っている事や物、人、場所などを、

「初めて出会ったように」見ると、新たな視点や感動を覚えます。

 

今日一番の新しい自分で、

新しい世界を見た時、

何を発見するでしょう?

 

 

子どもたちが、新しい世界を知っていく時の眼差し、

新製品、新発売に飛びつく大人、

海なし県民が海を見た時の興奮(私のこと笑い泣き

未知の世界への扉を開ける瞬間って、

 

ワクワクしますねウインク

 

「初めて」「滅多にない」「新しい」

には、それが詰まっています。

 

 

反対に、

「経験済み」「もう知ってる」「当たり前」

が引き起こすことは、どんなことがあるでしょうか?

 

 

経験があるということは、とても強いし、自分を救ってくれると思いますが、

やることが自動化してたり、マンネリ化の先に起こる罠もあると思いませんか?

 

 

 

 

ーー基本は何回聞いても良い

 

 

ATの授業では、色んなレベルの人が一緒に学びます。

クラスに新入生がいれば、教師が基本を説明したりするのですが、

これが、本当に、何度聞いても良いのです。

確認も出来るし、いろんな角度から、勉強になります。

3年目の人が聞いても、5年目の人が聞いても、既に教えている人が聞いても、

その時々の理解で学べます。

 

 

しかし、「自分はもう知ってるから」という態度で聞いた場合は、

先程の場合と同じで、

自分がもう既に知っている事以上には、何も知ることが出来ません

 

 

 

 

 

「知ってるよ」状態から「知らないよ」という状態にならないと、

生徒も先生も新しいことは得られないよ。      (マルコム・ボーク)

 

 

 

 

 

スーパーティーチャーたちは、確かに、いつも新しい物の見方に招待してくれます。

 

改めて、私自身も、柔軟に受け入れたり、

「初めて出会ったように」観察すること、

お互いのその日その時、を意識していきたいと思います。

 

 

というわけで、、、

 

 

 

今日の格言は、

「もう知っている」は勿体ない!!

でした。

 

 

 

 

初めて、出会ったように、

初めて、見たように、

初めて、聞いたように、

思考したら、何が起こるだろうか??

 

 

あなたの新しい「発見」「学び」のために、

「知らないよ」状態を、

自らの意図で作ってみてくださいねニコニコ

 

 

 

 

 

 

 

 

虹参加者募集!!虹

フレンドリーティーチング

Friendly Teaching Workshop

(アレクサンダーテクニーク×コミュニケーション)

~信頼関係を築く言葉の選択~

 

〈日程〉 2020年9月23日現在 

・オンライン(Zoom)  各日10:00~11:30

①9/16(水)   終了しました

②9/30(水)   残席 1

③10/14(水)  残席 4

 

・中崎町 ボディチャンススタジオ

(大阪市北区中崎西)

9/27(日) ①14:30~16:00  受付終了

10/4(日) ②11:00~12:30  残席 4

10/4(日)③14:30~16:00  残席 2

 

〈対象〉

音楽指導者、先生、親、リーダー、教育・人材育成に携わる方

 

〈内容〉

アレクサンダーの発見を通して、指導者・教育者マインドと身体の動きを知る

① アレクサンダーの発見、思考が身体に与える影響、教育のプロセス

② 選択ゲーム、自分を見つめるワーク1、ミラーニューロン

③ 観察ゲーム、自分を見つめるワーク2、傾聴、アクティビティ

 

〈受講費〉

一括払い ¥10,000/3回 (日程が合わない場合は、ご相談ください)

都度払い ¥4,000/1回

 

〈講師〉

谷上真実   

〈申し込み〉

メールで受付: tm.cl.concert@gmail.com

 

 

 

 

 

 <音楽講師や子育て中のパパママ、人を育てるお仕事をされてる方へ>

 

 レッスンで生徒さんに掛ける「言葉」について考えていたり、気をつけている先生は多いと思います。 

その内容とは別に、どんな自分(マインドや姿勢、態度)で、

その言葉を発するかを考えたことはあるで しょうか?

 

人との関わりあいの中で、私たちは多くを学びます。学ぶのは生徒だけではありません。

先輩として教えながら、自分もまた学んでいますね。先生と生徒は鏡の関係です

自分自身について学べば、相手のことも分かります。

 

自分という人間の思考や動き、感覚を、人間に 元々備わる構造(骨、筋肉、臓器など)が機能的に働くように、ゲームやワークを通して学びます。

 

楽器演奏をされる方は、感性豊かで努力家、そして自分に厳しい方が多いです。

その特有の思考の習慣に気づき、ATを使うことで、練習することも教えることも、更に楽しくなります。

 

受講後、自分へ の優しさを選択できるようになり、

ご自身の活動やレッスンへ、すぐ活かすことが出来ます。

 

 

 

 

ワークショップでステキな”初めて”に出会えますように虹

 

 

 

【Time Art】

 

音楽家の心身をガイドする!ミュージック・ライフ・バランスコーチ音符まみT

(アレクサンダーテクニーク教師@実習中)

 

クラッカー身体の動きや思考(考え方)に特化したレッスンで、なりたい自分になる!

 

NEWオンラインレッスン、しています音譜 音楽が好きな方であれば、楽器も経験も問いません。

お気軽にメールくださいニコ

 

メール  tm.cl.concert@gmail.com

PC  【Time Art】 ホームページ

 

 

おはようございます。

ミュージック・バランス・コーチのまみTですウインク

 

昨日、ここのところずっとご案内していた

「フレンドリーティーチングWS」

のオンラインワークショップ1回目が終了しました。

 

Zomのグループレッスンは、ずっと受けてはきたんですが、

自分が先生をするのは初めてで、(いつも個人レッスンなので)

始まる前は少し緊張していました。

私にとって、レッスン前の高ぶりは、Welcome!!

 

準備体操をし、自分と協調します。

そうすることで、参加者の皆さんの様子を見ながら、

進行する。

まるで即興演奏音符

参加者3名さんは、保育士さん、ピアノの先生、お箏と三味線の先生。

「教える」を仕事にされてる方たちです。

それぞれの声をシェアし合いながら、自分事に落とし込んで考える。

そして、”身体の動き”や”ふるまい”にも目を向けました。

楽しい学びのひと時を持つことが出来ました。

 

ご参加ありがとうございましたラブ


 

 

 

 

 

新たな自分に対する気づきもありました。

なるほど。

また次回、9/30(水)のオンライングループレッスンに活かしていきます。

 

9/30は現在、5名のお申し込みがあるので、

残席1名様になってます。

ご検討中の方は、お急ぎください。

 

また違った展開が起きそうで、

楽しみですアップ

 

リアル、大阪会場も募集中!!

9/27(日)より始まります!

初心者対象のワークショップになりますので、どなたでもどうぞ!!

 下矢印

 下矢印

 下矢印

 

 

虹参加者募集!!虹

フレンドリーティーチング

Friendly Teaching Workshop

(アレクサンダーテクニーク×コミュニケーション)

~信頼関係を築く言葉の選択~

 

〈日程〉 2020年9月17日現在 

・オンライン(Zoom)  各日10:00~11:30

①9/16(水)   終了しました

②9/30(水)   残席 1

③10/14(水)  残席 4

 

・中崎町 ボディチャンススタジオ

(大阪市北区中崎西)

9/27(日) ①14:30~16:00 残席 4  

10/4(日) ②11:00~12:30 残席 4

10/4(日)③14:30~16:00 残席 3

 

〈対象〉

音楽指導者、先生、親、リーダー、教育・人材育成に携わる方

 

〈内容〉

アレクサンダーの発見を通して、指導者・教育者マインドと身体の動きを知る

① アレクサンダーの発見、思考が身体に与える影響、教育のプロセス

② 選択ゲーム、自分を見つめるワーク1、ミラーニューロン

③ 観察ゲーム、自分を見つめるワーク2、傾聴、アクティビティ

 

〈受講費〉

一括払い ¥10,000/3回 (日程が合わない場合は、ご相談ください)

都度払い ¥4,000/1回

 

〈講師〉

谷上真実   

〈申し込み〉

メールで受付: tm.cl.concert@gmail.com

 

 

 

 

 

 <音楽講師や子育て中のパパママ、人を育てるお仕事をされてる方へ>

 

 レッスンで生徒さんに掛ける「言葉」について考えていたり、気をつけている先生は多いと思います。 

その内容とは別に、どんな自分(マインドや姿勢、態度)で、

その言葉を発するかを考えたことはあるで しょうか?

 

人との関わりあいの中で、私たちは多くを学びます。学ぶのは生徒だけではありません。

先輩として教えながら、自分もまた学んでいますね。先生と生徒は鏡の関係です

自分自身について学べば、相手のことも分かります。

 

自分という人間の思考や動き、感覚を、人間に 元々備わる構造(骨、筋肉、臓器など)が機能的に働くように、ゲームやワークを通して学びます。

 

楽器演奏をされる方は、感性豊かで努力家、そして自分に厳しい方が多いです。

その特有の思考の習慣に気づき、ATを使うことで、練習することも教えることも、更に楽しくなります。

 

受講後、自分へ の優しさを選択できるようになり、

ご自身の活動やレッスンへ、すぐ活かすことが出来ます。

 

 

 

 

ワークショップでステキな出会いがありますように虹

 

 

 

【Time Art】

 

音楽家の心身をガイドする!ミュージック・ライフ・バランスコーチ音符まみT

(アレクサンダーテクニーク教師@実習中)

 

クラッカー身体の動きや思考(考え方)に特化したレッスンで、なりたい自分になる!

 

NEWオンラインレッスン、しています音譜 音楽が好きな方であれば、楽器も経験も問いません。

お気軽にメールくださいニコ

 

メール  tm.cl.concert@gmail.com

PC  【Time Art】 ホームページ

 

あなたが、立ち話や立奏をする時、

あるいは、

立って電車やバスに揺られている時の、

立ち方は同じですか?

 

ミュージック・バランス・コーチのまみTですウインク

 

今日は、「毎日やってること(習慣)があなたの身体を作る」 というお話。

 

むか~し、昔。

私が学生だった頃、

電車で何もつかまらず立ってると、よくフラフラよろけてました。

ドア際や手すりの側に立って、ドアに荷物をもってもらって、それに寄りかかるか、

吊り革につかまるかしないと立ってられませんでした。

 

立奏は苦手で、

仁王立ちで吹いてると、足がすぐ痛くなるから、

片足に体重をのせ替えたりしながら吹いたりしてました。

 

舞台本番では、フラフラするとカッコ悪いし、吹きにくい。

緊張して足がすくむので、倒れないように、

しっかりと地面に足を踏ん張って吹くのが当たり前だと思っていました。

 

電車の中は、まあ、

よく、よろけては、隣の人を踏んずけて、

「すみません」を言ったり、

雪崩の原因になりそうになるのを、彼氏に捕まえてもらったりしてました。

 

 

 

 

 

 

そんな使い方を長く続けた結果、

私の膝は、ピンと伸ばして立つ(過伸展)がデフォルトに。

これは、膝をロックした状態なので、すぐに歩き出すことが出来ません。

足裏は、全体重を受けながら、更に押しつけて、安定感を得ようとしていました。

(完全に、物理の法則から外れてても、気付かない文系女子笑い泣き

 

しかし、驚くことに、私には、安定感がありました。

大地に根を下ろして、お腹の支えも使いやすい!

大きな音も出しやすく、踏ん張りやすい!筋肉

 

・・・と、その時の私の感覚は、私に教えてくれてたので、

信じて疑わず、レッスンでも「しっかり立ってね」そう教えていました・・・爆弾ゴメンナサイ。。。

(注)完全に、感覚認識が狂ってます ガーン

 

 

アレクサンダーテクニークを学び、

自分の身体の仕組みや使い方を知ってからは、

「足、しっかり踏ん張って立って!」

なんて指示は出しません。

 

多くの場合、それでは、望む状態にならないし、

脚だけが原因ではない、ということを知ったからです。

 

 

 

ーー使い方は、機能に影響する

 

 

私たちの身体の仕組み、

骨の関節や筋肉の働く仕組みとして、

部位ごとに、こう動くものだよ、とデザインされています。

 

私たちの身体全体は、常に動くように出来ています。

どんなにじっとしているつもりでも、心臓の鼓動を始め、

血液や内臓機能は活動していますので、

内側からも動きがありますね。

 

動いているものを、止めようとすることは、

とても労力がいります。

しかも、命が尽きるまで、絶対に止まることのないものです。

 

 

私は、「立つ」定義を書き換えました。

これまでは、「じっと立つ」とか「まっすぐ立つ」「しっかり立つ」

と思っていましたが、

「バランスを取り続けながら立つ」

「いつでも一歩を歩き出せる状態で」

に書き換えました。

 

 

そう考えて、立ってみたら、皆さんは、どんな風ですか?

どんな事が起こりますか?

 

そうだな~、4、5歳児をモデリングするといいと思います。

 

足裏はどうでしょう?

呼吸は?

身体の重さ、軽さは?

立ってるしんどさは?

気分は?

 

是非、感想を教えてくださいウインク

 

今日は、「毎日やってることが、あなたの身体を作る」 

 

ことから、どうやってそれをやるか??

という問いでした。


 

 

 

 

 

 

お手本は、4、5歳児!!ウインク

そんな風に立つようになってからは、

立ちっぱなしのお仕事の疲れも、かなり軽減されました。

 

 

 

オンラインは、16(水)より、

リアル大阪会場は、27(日)より始まります!

初心者対象のワークショップになりますので、どなたでもどうぞ!!

 下矢印

 下矢印

 下矢印

 

 

虹参加者募集!!虹

フレンドリーティーチング

Friendly Teaching Workshop

(アレクサンダーテクニーク×コミュニケーション)

~信頼関係を築く言葉の選択~

 

〈日程〉 2020年9月13日現在 

・オンライン(Zoom)  各日10:00~11:30

①9/16(水)   残席 3 

②9/30(水)   残席 1

③10/14(水)  残席 4

 

・中崎町 ボディチャンススタジオ

(大阪市北区中崎西)

9/27(日) ①14:30~16:00 残席 4  

10/4(日) ②11:00~12:30 残席 4

10/4(日)③14:30~16:00 残席 3

 

〈対象〉

音楽指導者、先生、親、リーダー、教育・人材育成に携わる方

 

〈内容〉

アレクサンダーの発見を通して、指導者・教育者マインドと身体の動きを知る

① アレクサンダーの発見、思考が身体に与える影響、教育のプロセス

② 選択ゲーム、自分を見つめるワーク1、ミラーニューロン

③ 観察ゲーム、自分を見つめるワーク2、傾聴、アクティビティ

 

〈受講費〉

一括払い ¥10,000/3回 (日程が合わない場合は、ご相談ください)

都度払い ¥4,000/1回

 

〈講師〉

谷上真実   

〈申し込み〉

メールで受付: tm.cl.concert@gmail.com

 

 

 

 

 

 <音楽講師や子育て中のパパママ、人を育てるお仕事をされてる方へ>

 

 レッスンで生徒さんに掛ける「言葉」について考えていたり、気をつけている先生は多いと思います。 

その内容とは別に、どんな自分(マインドや姿勢、態度)で、

その言葉を発するかを考えたことはあるで しょうか?

 

人との関わりあいの中で、私たちは多くを学びます。学ぶのは生徒だけではありません。

先輩として教えながら、自分もまた学んでいますね。先生と生徒は鏡の関係です

自分自身について学べば、相手のことも分かります。

 

自分という人間の思考や動き、感覚を、人間に 元々備わる構造(骨、筋肉、臓器など)が機能的に働くように、ゲームやワークを通して学びます。

 

楽器演奏をされる方は、感性豊かで努力家、そして自分に厳しい方が多いです。

その特有の思考の習慣に気づき、ATを使うことで、練習することも教えることも、更に楽しくなります。

 

受講後、自分へ の優しさを選択できるようになり、

ご自身の活動やレッスンへ、すぐ活かすことが出来ます。

 

 

 

 

ワークショップでステキな出会いがありますように虹

 

 

 

【Time Art】

 

音楽家の心身をガイドする!ミュージック・ライフ・バランスコーチ音符まみT

(アレクサンダーテクニーク教師@実習中)

 

クラッカー身体の動きや思考(考え方)に特化したレッスンで、なりたい自分になる!

 

NEWオンラインレッスン、しています音譜 音楽が好きな方であれば、楽器も経験も問いません。

お気軽にメールくださいニコ

 

メール  tm.cl.concert@gmail.com

PC  【Time Art】 ホームページ

 

ミュージック・バランス・コーチのまみTですウインク

 

 

「アレクサンダーテクニークのレッスンてどんな感じ?」「受けたらどうなるの?」

という疑問がある方も多いので、

今日は、私のレッスンを受講中の方々の感想をご紹介します。

皆さん、専門の楽器(ピアノ、ヴァイオリン、オーボエ、サックス、歌)は、

それぞれ別の楽器の先生に習われていますが、

室内楽レッスンや個人的に、私のレッスンを受けて下さってる方々です。

 

 

 

 

Q) レッスン後の成果を具体的に教えてください

 

・弾いた後、疲れにくい。

 

・音が良くなったと言われた。

 

・姿勢が良くなったと言われた。

 

・少しずつ、周りの音が聞けるようになって嬉しい。

 

・音に伸びが出た。

 

・良い音を出す為の自分の姿勢を正すことの大切さを学んだ。

 

・メンタル的なことも教えて頂いたので、緊張しつつも今までの自分とは違う演奏が出来た。

 

・日常動作時に自分の思考を持ち、動きに活かしていくことを学びました。

 

・高音が楽に出て、気分良く歌えた。

 

 

 

Q) 1人でやっていた時や、他のレッスンと比べて、どこが良かったですか?

 

・様々な楽器の方と、それぞれの課題を共有でき学べるところが、他のレッスンと違い良かった。

 

・1人で演奏していると、体が硬いまま演奏していたけど、音が広がる感じがありました。

 

・他楽器とのアンサンブルは他では体験できない音楽、雰囲気、迫力が楽しめる。

 

・1人でやってると、合ってると思って練習してた事が、全然違った。

 

 

 

Q) 講師について

 

・とてもユニークで楽しいレッスンです。

 

・いつも明るく親しみやすい雰囲気で、なかなか理解できなかった身体の動きを何度も繰り返し丁寧にご指導くださったり、毎回のレッスンで、私の心の動きに寄り添ったお話をして頂いたり、とてもリラックスして楽しく受講させていただきました。

 

・谷上先生は、教え方の引き出しが広く、私は世間話をしているつもりでも、話を聞いて下さりながら、いつの間にかアレクサンダーの話に入っていき、時間を無駄にすることなく学ぶことが出来ました。

 

・私の話を決して否定することなく、しっかり話を聞いて、受け入れてからご自身の考えを話される姿勢をいつも感じました。

 

・一方的なレッスンではなく、話し合いを重ねながら私の理解を深めてくださいました。

 

・ただ技術を教えるだけにはとどまらない、多様性を持って日々変化し続けるレッスンをこれからもされることと確信しています。

 

 

 

Q) 受講を迷ってる方に、おススメの言葉をお願いします!

 

・ステージで上がってしまう、実力が出せない、と言う人におススメ。

 

・自然な身体の構え方、使い方がマスター出来ると、自信を持って演奏できる、気がします。

 

・様々な楽器の魅力に出会え、また、人との出会いもあり、豊かな時間が過ごせます。人生が豊かになりますよ!

 

・身体の使い方が分かるような気がします。

 

 

 

アンケートにご協力、ありがとうございました。

アレクサンダーテクニークのレッスンがどんな感じか想像つきましたか?

 

体験して頂くのが一番ですが、

いきなり個人レッスンを受けるのは・・・と思われる方は、

グループワークショップに参加しませんか?

 

コロナでワークショップはかなり久しぶりになりますが、

初心者対象のワークショップになりますので、どなたでもどうぞ!!

 下矢印

 下矢印

 下矢印

 

 

虹参加者募集!!虹

フレンドリーティーチング

Friendly Teaching Workshop

(アレクサンダーテクニーク×コミュニケーション)

~信頼関係を築く言葉の選択~

 

〈日程〉 2020年9月12日現在 

・オンライン(Zoom)  各日10:00~11:30

①9/16(水)   残席 3

②9/30(水)   残席    2

③10/14(水)  残席   5

 

・中崎町 ボディチャンススタジオ

(大阪市北区中崎西)

9/27(日) ①14:30~16:00 残席 4  

10/4(日) ②11:00~12:30 残席 4

10/4(日)③14:30~16:00 残席 

 

〈対象〉

音楽指導者、先生、親、リーダー、教育・人材育成に携わる方

 

〈内容〉

アレクサンダーの発見を通して、指導者・教育者マインドと身体の動きを知る

① アレクサンダーの発見、思考が身体に与える影響、教育のプロセス

② 選択ゲーム、自分を見つめるワーク1、ミラーニューロン

③ 観察ゲーム、自分を見つめるワーク2、傾聴、アクティビティ

 

〈受講費〉

一括払い ¥10,000/3回 (日程が合わない場合は、ご相談ください)

都度払い ¥4,000/1回

 

〈講師〉

谷上真実   

〈申し込み〉

メールで受付: tm.cl.concert@gmail.com

 

 

 

 

 

 <音楽講師や子育て中のパパママ、人を育てるお仕事をされてる方へ>

 

 レッスンで生徒さんに掛ける「言葉」について考えていたり、気をつけている先生は多いと思います。 

その内容とは別に、どんな自分(マインドや姿勢、態度)で、

その言葉を発するかを考えたことはあるで しょうか?

 

人との関わりあいの中で、私たちは多くを学びます。学ぶのは生徒だけではありません。

先輩として教えながら、自分もまた学んでいますね。先生と生徒は鏡の関係です

自分自身について学べば、相手のことも分かります。

 

自分という人間の思考や動き、感覚を、人間に 元々備わる構造(骨、筋肉、臓器など)が機能的に働くように、ゲームやワークを通して学びます。

 

楽器演奏をされる方は、感性豊かで努力家、そして自分に厳しい方が多いです。

その特有の思考の習 慣に気づき、ATを使うことで、練習することも教えることも、更に楽しくなります。

 

受講後、自分へ の優しさを選択できるようになり、

ご自身の活動やレッスンへ、すぐ活かすことが出来ます。

 

 

 

 

ワークショップでステキな出会いがありますように虹

 

 

 

【Time Art】

 

音楽家の心身をガイドする!ミュージック・ライフ・バランスコーチ音符まみT

(アレクサンダーテクニーク教師@実習中)

 

クラッカー身体の動きや思考(考え方)に特化したレッスンで、なりたい自分になる!

 

NEWオンラインレッスン、しています音譜 音楽が好きな方であれば、楽器も経験も問いません。

お気軽にメールくださいニコ

 

メール  tm.cl.concert@gmail.com

PC  【Time Art】 ホームページ

 

9月になりました!

昨日は、防災の日ということで、

先日よりストックの消費期限が近い水やお菓子を出して、消費しています。

食べるだけ食べて、新しいものを買い忘れないように!と思っている

ミュージック・バランス・コーチのまみTですウインク

 

 地震や台風などの自然災害、コロナなどの疫病など、

自分ではどうしようもないことが、起こった時、

やはり、大切になってくるのは、「日頃の蓄え」ですね。

 

 私のクラリネットの師匠も、よくレッスンで、

「(技術の)貯金しとかないと、どんどん減ってくるぞ!」

と言ってました。

 

 

見えるものだけが「蓄え」ではありません。

知識や技術など、頭の中に蓄えておくものや、

心身の健康などもそうですね。

年齢と共に、減っていくのを、当たり前とするか、

日頃の意識と取り組みで、衰えを知らない自分になるかは、

あなた次第です!!

 

 

 

ーーやりたいことをするために、心身の健康は必要不可欠

 

 

病院通いばかりしていた私が、アレクサンダーテクニーク(AT)を学んで、

滅多に病院に行かなくなりました!

 

小児喘息があったので、アレルギー疾患にはよくかかりました。

疲れがちで、免疫が落ちて、ものもらいやヘルペスがよく出たり、

肩こりは高校生からあったし、

頑張りすぎで、顎関節症、腰痛、

精神的にやられて、腹痛やめまい・・・

 

学生時代~30代前半くらいまでは、ほんとうに、顔に似合わず弱かったのですが、

アレクサンダーテクニークで、人の心身の取り扱い方を学び、

人間本来の機能にあった体の使い方や建設的な思考が出来るようになっていくうちに、

だんだん健康体になってきました。

 

今では、自信を持って、20代より元気だと言えますし、

病院も行かないし、

免疫力が高くいられる術を身につけました。

 

お陰様で、

「元気だね~」「明るいね~」という印象らしいですが、

「うるさい」とまで言われるようになりました。ヒドイ笑い泣き

 

 

楽器の先生も、アレクサンダーの先生も、

生徒さんに寄り添うタイプの静かな印象の先生から、

アイデアやパワー出まくりのワーキャータイプまで色々いますが、

私的には、

生徒さんの様子次第で、その性格さえも違って見えるような”ふるまい”をしたいと思っています。

場にふさわしい先生でいたいです。

 

そのために、状況把握能力、観察力がいるわけです。

先生や人の前に立つリーダーには必須の、

俯瞰してみる能力ですね!

 

それはまさに、アレクサンダー原理でいうところの

全体性

です。

部分ではなく全体で見ること、

その意図を持つこと、

を、ご自身の普段よくする動き(楽器演奏など)から

学んでみませんか?!

 

 

 

 

虹参加者募集!!虹

フレンドリーティーチング

Friendly Teaching Workshop

(アレクサンダーテクニーク×コミュニケーション)

~信頼関係を築く言葉の選択~

 

〈日程〉 2020年 

・オンライン(Zoom)

①9/16(水)②9/30(水)③10/14(水)10:00~11:30  

・中崎町BCスタジオ

9/27(日) ①14:30~16:00

10/4(日) ②11:00~12:30 ③14:30~16:00  

〈対象〉

音楽指導者、先生、親、リーダー、教育・人材育成に携わる方

〈定員〉

各回6名

〈内容〉

アレクサンダーの発見を通して、指導者・教育者マインドと身体の動きを知る

 

 

 

 

 <音楽講師や子育て中のパパママ、人を育てるお仕事をされてる方へ>

 レッスンで生徒さんに掛ける「言葉」について考えていたり、気をつけている先生は多いと思います。 

その内容とは別に、どんな自分(マインドや姿勢、態度)で、

その言葉を発するかを考えたことはあるで しょうか?

人との関わりあいの中で、私たちは多くを学びます。学ぶのは生徒だけではありません。

先輩として教えながら、自分もまた学んでいますね。先生と生徒は鏡の関係です

自分自身について学べば、相手のことも分かります。

自分という人間の思考や動き、感覚を、人間に 元々備わる構造(骨、筋肉、臓器など)が機能的に働くように、ゲームやワークを通して学びます。

楽器演奏をされる方は、感性豊かで努力家、そして自分に厳しい方が多いです。

その特有の思考の習 慣に気づき、ATを使うことで、練習することも教えることも、更に楽しくなります。

受講後、自分へ の優しさを選択できるようになり、

ご自身の活動やレッスンへ、すぐ活かすことが出来ます。

 

〈受講費〉

一括払い ¥10,000/3回 (日程が合わない場合は、ご相談ください。日程を増やす可能性もあります)

都度払い ¥4,000/1回

 

〈講師〉

谷上真実   

〈申し込み〉

メールで受付: tm.cl.concert@gmail.com

FBメッセンジャーなどでもOKです。

 

 

 

<終わりのつぶやき>

 

私は普段、あまり食料品や日用品類のストックをしないのですが、

毎年、防災の日が来ると、「はっ!」として、缶詰めや乾物などのストックを見直し、

意識的に買いに行きます。

皆様は、ローリングストックされてますか?

 

 

 

【Time Art】

 

音楽家の心身をガイドする!ミュージック・ライフ・バランスコーチ音符まみT

(アレクサンダーテクニーク教師@実習中)

 

クラッカー身体の動きや思考(考え方)に特化したレッスンで、なりたい自分になる!

 

NEWオンラインレッスン、しています音譜 音楽が好きな方であれば、楽器も経験も問いません。

お気軽にメールくださいニコ

 

メール  tm.cl.concert@gmail.com

PC  【Time Art】 ホームページ