こんにちは!
アレクサンダー式
超・思考脳
トレーナーのまみTです![]()
地域の中学吹奏楽部と一般吹奏楽団の
演奏を聴く機会がありました。
舞台は30人位しか乗ってなくて、
観客席も間隔取ってるので対策充分です。
久しぶりにホールで演奏を聴きました。
演奏する側も、コロナ禍で練習&演奏機会が
減って久しぶりの本番に
喜びの中で演奏しているのが
とても伝わりました。
やはり音楽は聴いてくれる人や機会
があってこそ、互いに繋がる喜びがある
と改めて思いました。
私も、感染予防対策をしながらでも、
レッスンで生徒さんと
音楽できる事、本当に感謝しています![]()
先日のグループレッスンでのことです。
生徒さんから、
「!!思いのほか、音が鳴った!」
「え?こんなに楽なのに!?」
という感想が聞けました。
別クラスでも
「メロディの音量、響きが違いましたね!」
と隣で吹いてたお友達が感想をシェア
してくれたりもしてました。
さて、レッスンで何が行われたのでしょうか?
結論から言うと、生徒さん自身に、
身体を楽器が鳴る状態にしてもらいました。
ただそれだけ。
何年もその楽器と付き合っていると、
当然、初心者の頃より省エネで吹けてしまうものです。
楽器のことを熟知していて、どんなに眠たくても、
疲れていても、しばらく吹いてなかったとしても、
楽器があれば演奏できるでしょう。
生徒さんの状態を見た時に、
身体が起きてないな~と思いました。
特に身体の芯部である体軸が
寝ていると、音もぼやけがちで音量も出ません。
準備運動に、廊下を歩いてもらうことにしました。
あなたも一緒に実験してみてください。
①体の痛いところや、なんだか気になる案件について考えながら歩く。
②体の元気なところや動けるところはどこだろう?と自分に問いながら歩く。
(その際、答えを探しに行かなくて良い。ただ質問し続けるだけ)
いかがですか?
①と②、違いがあったかとは思いますが
何を観察できたでしょうか?
違いがなかったという人は、
ほんの小さな違いでも、身体が
発している声を聞いてください。
観察力を鍛えましょう。
これ、私の最近のブームなので
レッスンでよくやるんですが、
皆さん、違いに気付かれます。
この実験結果が教えてくれることは
何でしょうか?
体軸とは、体の軸のことで、
わかりやすく言うと
写真のピンクで囲んだ頭、脊椎、胸郭です。
生命体にとって、大切なものが収まってる
上半身部分の中心を通る骨。
2足歩行に進化した人間の胴体を
起こしてくれてるのが、脊椎周りの
脊柱起立筋群です。
この人たちが、休憩しちゃうと、
おやすみ~と力が抜けて、視覚的には
ふにゃふにゃしてたり、どこか張りがないように見えます。
そんな眠そうな身体で演奏したら、
出てくる音や声はどんなだか想像できますね?
起きてる身体は、
次の動きがすぐに出来ることを
目安にしてください。
立奏なら、いつでも足が1歩出せる、
座奏なら、いつでもおしりが上げれる
身体の準備具合です。
その状態で演奏したら、本人がビックリするくらい
太い音が出ました。
管楽器も弦楽器も同じです。
どんな楽器でも、ラケットや道具類でも、
それを扱う人の身体との関係性
抜きでは考えられません。
道具を扱う人の使い方が
大きく影響します。
そして、四肢も気になるところですが、
身体の軸の使い方が
より大切です。
体軸が見た目の
「姿勢」を決めています。
人間本来のデザインを取り戻すことで、
姿勢が悪いことで起こる様々な不具合も
起こらなくなくなります。
私も、あんなにしょっちゅう起きていた
”寝違いで首が回らない”
ということが全く起こらなくなりました!!
”力まずとも吹けるようになった”
ことで、噛みしめや歯ぎしりも減りました。
柔軟な思考が出来るようになることで
ストレスを受けにくくなったんですね。
変化はゆっくりですが、確実です。
急激に矯正されたものはすぐ元に戻りますが、
ゆっくり変化したものは、本流になります。
確実に成果をあげたい人は
真剣に取り組む時間を自分に取れるかどうかで
未来が変わります。
世界にたった一人の
自分に優しく、大切に
してあげてくださいね![]()
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アレクサンダー式
超・思考脳トレーナー まみT /アレクサンダー・テクニーク教師 谷上真実
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