各教科の先生が違うので、それぞれの授業で言われたものを覚えておくことが難しい。
次の授業に必要なものへのイメージが掴みにくい。想像力の欠けです。
そこで、ノートを活用することに。
各教科に連絡帳を持ち込んで、必要なものを書き込みます。
情報の見える化
視覚からの情報の方が入りやすいです。
一つのことに集中すると他のことが見えなくなります。
お手伝い等も、一度に三つ頼まれると忘れちゃいます。
一つ一つスモールステップ♪
忘れ物が多いです
各教科の先生が違うので、それぞれの授業で言われたものを覚えておくことが難しい。
次の授業に必要なものへのイメージが掴みにくい。想像力の欠けです。
そこで、ノートを活用することに。
各教科に連絡帳を持ち込んで、必要なものを書き込みます。
情報の見える化
視覚からの情報の方が入りやすいです。
一つのことに集中すると他のことが見えなくなります。
お手伝い等も、一度に三つ頼まれると忘れちゃいます。
一つ一つスモールステップ♪
各教科の先生が違うので、それぞれの授業で言われたものを覚えておくことが難しい。
次の授業に必要なものへのイメージが掴みにくい。想像力の欠けです。
そこで、ノートを活用することに。
各教科に連絡帳を持ち込んで、必要なものを書き込みます。
情報の見える化
視覚からの情報の方が入りやすいです。
一つのことに集中すると他のことが見えなくなります。
お手伝い等も、一度に三つ頼まれると忘れちゃいます。
一つ一つスモールステップ♪