おはようございます。
名古屋市千種区池下にある個性ある子(発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎)の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の撹上です。
昨日は、センター試験1日目でしたね。
昔は・・・
国語のできで医学部を受験できるかどうかが決まってしまう生徒がいたので、
センター試験初日はドキドキでした。
本格的には解いていませんが、
英語、国語の問題は解いてみました。
先日、保護者の方と話をしていたら・・・
「テストの直前にトラブルがあったら、
テストが全くできませんでした。」との報告がありました。
まさに・・・
個性ある子は、ちょっとしたことで力を発揮できなくなってしまいます。
息子も、入試当日、自信をつけさせようと、過去問の計算問題をやらせたら・・・
寝起きで、いつもと違う時間帯に勉強をしたので、
どんどん頭は混乱し、パニックになり、簡単な足し算までできなくなってしまいました。
これはまずいと思い、
「シャワーを浴びて頭をスッキリさせ、
サプリメントを飲めばいつもと同じになるから大丈夫だよ。」と気持ちの切り替えをさせました。
シャワーを浴び、サプリメントを飲んだら・・・
いつもと同じにパーフェクトに。
息子も私も一安心。
混乱したまま入試になったら・・・
やばかったでしょう。
試験直前、試験中の感情のコントロールができるようにしてあげることも大切なことです。
授業ではできているのに、定期テストで予想点より大幅に得点が低いことはよくあること。
「もっと勉強をしないとね。」と安易に声をかける前に、
感情のコントロールができていたかどうかもチェックしてあげたいものです。
「どうしてできなかった?」と私が聞くと、
「やった問題が出なかったよ」
「問題を飛ばしているうちに書き間違えて」
「ケアレスミスをしてしまって」
「時間が足りなくて」
このような返事が返ってくる場合は、感情のコントロールができていない場合が多いものです。
難易度がそれほど変わらないのに、
これほど得点は下がらないものです。
入試だったら・・・
30点くらいになってしまったかもしれません。
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