こんにちは。

 

 

名古屋市千種区池下にある個性ある子(発達障害、学習障害、不登校、グレーゾーンの児童生徒も大歓迎)の個別指導塾、フォレスト個別指導塾の惣元です。

 

 

今日は雨が降っていますね。

 

窓を開けて換気をしつつ、雨が強くなると窓を閉めて…を行っています。

 

 

 

さて今日は、個性のある子どもたちは、「見えないもの」を「ないもの」だと認識するということについてお話したいと思います。

 

 

 

例えば数学の因数分解についてです。

 

 

因数分解の最初の段階で、

共通因数をくくりだすという作業があります。

 

 

ab-ac

 

 

という式だと、

 

 

aが共通しているので、

共通しているものを外に出して、

 

 

ab-ac

=a(b-c)

 

 

という形にすることです。

 

 

 

 

上のような、共通している「a」が見えている式であれば、

個性のある子どもたちもスラスラと解く事ができます。

 

 

一方、

 

 

27x+36

 

 

のような式の場合。

 

 

 

共通因数は、「9」で

 

27x+36

=9(3x+4)

 

となります。

 

 

多くの子どもたちは、

九九を思い返して共通する数を見つけることができますね。

 

 

しかし個性のある子どもたちは、

 

 

表面上見えない数を、無いものと認識してしまうため、

なかなか共通因数を見つけることができません。

 

 

 

フォレストではこのような場合も個性に合わせて、ヒントを出したり、問題レベルを変えたりして、指導を行っています。

 

 

 

 

夏期講習会は7月2日〜8月31日に行う予定です。

 

月曜、木曜、金曜は、13時から21時

 

土曜、日曜は、9時から18時

 

8月6日(木)〜8月10日(月)はお休み

 

現在のところ上記のような計画です。

 

フォレスト個別指導塾は、塾生の募集を停止しました。

 

夏期講習会も募集停止しました。

 

キャンセル待ちはお受けいたします。

 

 

りんご塾も7月よりオープンする予定です。

 

日曜日 9時から18時

 

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りんご塾は、11名の募集です。

 

 

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