できたてのチーム石巻、先日そのミーティングを行ったので第１回、第２回の内容をまとめて報告いたします。
初ミーティングはまず現在TEDICで教えている生徒の情報共有につとめました。活動に初参加のメンバーのために共有は重点的に行いました。その中で初ミーティングの議題になっていったのは
《落ち着きがない、集中が持続しない生徒への対応》です。
勉強をしようとしないからといって、ただ頭ごなしに強く言葉をかけても良い傾向にはならない。だからと言って謙った態度になってはいけない。そういった基本を確認しながら相手によってどんな対応が適切と言えるのかを話し合いました。
私たちは相手の目線に立っていっしょに考えて接することが大事ではないかという結論に至りました。生徒の内的な要因で集中できないこともあるはずなので、まずはそれに気づくのが大切なのだろうということでした。
第二回のミーティングでは、調書を見ながら主に
《生徒にわかりやすく教えるとはどういうことか》
について意見を出し合いました。
前回の派遣で教えていた英語の「受動態」、数学の「因数分解」を軸に話しました。
これらに内容については自分たちでも知識不足な部分もあったので、次回ミーティングで再度話し合うことに…
まだまだ勉強せねばとつくづく感じさせられたミーティングになりました。
これからは石巻からアクセスするTEDICのチューターとして、何ができるのかを詰めていきたいと思います。
最後に今回、及川（ねぎ：写真右）による突然の呼び出しだったにも関わらず快くカメラマンを引き受けてくれたりえさん、いい仕事してます！ご協力ありがとうございました！