教師の立ち位置 | 行く河の流れ

行く河の流れ

行く川のながれは絶えずして、しかも本の水にあらず。よどみに浮ぶうたかたは、かつ消えかつ結びて久しくとゞまることなし。

 子ども達の前に立つことが教師としての立場を作るのではない。教師が自分には教えられることは何もないという謙虚な気持ちとは裏腹に、子ども達は教師のことを無条件に「先生」と位置づけて接してくる。その気持ちに応えるよう教師は「先生」であろうとする。
 そう考えると、教師の立つべき場所とは子ども達の前ではなくて、同じ方向をみつめ、子ども達の後ろに立つのが本当かもしれない。しかし子どもの気持ちに応え、前に立つこともあろう。難しい。
 今日初めて、授業をしてみて改めて感じたことである。