この夏の夏期講習。いろんな予備校やらがチラシDMパンフレットが配られてきますが、たぶん、高3受験生の長男は、予備校の夏期講習には行かないのではないかと思います。
現在通っている「塾」の夏期講習には行くかもしれませんが。
結局、今通っている塾は「英語」と「数学」だけ。「理科」はやめました。
あまりにも「塾」「予備校」に時間を取られすぎると、「腰を落ち着けて受験勉強をするヒマがなくなる」という本末転倒な状況になるのです。
受験前の夏休みってのは、せっかく、「自分の弱点部分」だけにフォーカスして、一日中部屋にこもって延々勉強することができる、貴重なタイミングだと思うのです。
ある程度、学校の授業を受けて一定の知識までは理解できているとしたら、あとは、「夏休み向けの特別な講義」は必要ないように思うのです。
「そんなん言われんでも知ってる～」という（基礎的な）内容を延々、大事な夏休みに、板書されて教えてもらう必要はないというか。しかも、その授業を受けに、通学時間片道1時間、往復2時間もとられるなんて。
そんなヒマがあったなら、「毎日ガリガリ」「朝から晩まで」「1日十時間以上」「徹底的に問題演習」をやりまくる、という方が、今の時期には合ってるんじゃなかろうかと思うのでした。
中学受験の夏休みなら塾行った方がいいでしょう。小学生に自学自習は事実上無理だから。
高校受験もそうだったかもしれません（これは自信なし）。
しかし、大学受験だったら、予備校なんか行く必要なし。自信もってそう思います。
ほっといたら、なんも勉強をしないような子だったら、夏期講習に行くのもいいかもしれませんが、たぶん、高3の夏に、なんも勉強しない子はいないんじゃないか？
さすがに、やばいってのはわかるんじゃないか？
で、受験勉強って、はっきりいって、教えてもらうもんじゃないよね。
あれは、自分でどんだけ「量」をやるかの話。
基礎問題だろうが、応用問題だろうが、繰り返し解いて、繰り返し解説を読めば誰でもわかるようにできているし、（中学受験の場合は決してそうではありませんでした）
あとはもう「根性」決めて、「どんだけ自分に厳しく」なって、「どんだけの量をこなせるか」だけの話だと、これはもう自分の経験的にも思います。
うちのあんぽんたん長男も、高1まではのんきに夏休みを満喫しておりました。
しかし、去年、高2の夏休みは、文化祭準備やら部活やらに相当時間をとられていましたが、それでも、ちっとは勉強しなきゃならんと、多少のことは自習しておりました。
今年は、それなりに覚悟を決めているようです。
予備校の夏期講習とか、通学時間もったいないし。
そんないまさら「講義」とか、たぶんいらんし。だいたい夏休みに、チョコチョコ～っと数時間講義を聴いたところで、どんだけ身につくものでしょうか？ いや、身につきゃしないって。（反語）
「スタディサプリ」で超有名講師の授業を誰でも低価格に聴ける時代ですが、あの「スタサプ」聴いてりゃ東大行けるでしょうか？ たぶん、東大に行った人で、「スタサプ」聴いてる人少ないんじゃない？
いまさらいらないのよ、講義とか。
そういうの、ちゃんと授業で昔聞いてるヤツだから。
そのややこしい内容を、「定着」させるために、「問題演習」をゴリンゴリンにやる必要があるわけ。
「数3の解法」を「板書」しただけで、自分で「計算練習」もせず「類題演習」もせずに、入試の難問が解けるようになるわけがない。
「英文の解釈」の講義を「板書」したところで、「英単語」の記憶量は増えないし、「実践的な長文読解スピード」が上がるとも思えないのです。
大手予備校の夏期講習って、「出席しただけで満足」になりがちなのです。
「講義は聴いている」が「定着用の演習」時間が不足しがち。
「講義」を聞いたからって、成績が伸びるとはとても思えないのです。
（今までまったく勉強してこなかった子だったら、講義を聴いたらその分伸びるかもしれません）
というわけで、たぶん、我が家の方針は、現在通っている「英語」「数学」の塾の夏期講習カリキュラムには参加しますが、大手予備校などの夏期講習には参加しない予定です。（また、変わるかもしれませんが）。大手予備校の夏期講習講義って、なんか時間の無駄っぽいんだよね～。浪人しているような場合にはペースメーカーにはなると思うんですが。
※すみません、すべて個人の見解です。
受験ブログランキングに参加してます。
クリックしてくださるととってもうれしいです。ありがとうございます。
↓
