（vol.0627）
こんにちは！
リーダーへつなぐ！
「お金」と「コミュニケーション」の
トスアップパートナー竹田圭佑です
我が家の子どもたちの
冬休みが始まるということで
午前は恒例の計画作成と書き初め
自分が小学生のとき
無理な計画ばかり立てて
結局、続かなくなり
休みの最後に徹夜チック（笑
繰り返してきていたので
彼らには
今のうちから経験を
いっぱいして欲しい
という願いから
健全な強制的な場をつくる
ということで、
一緒に計画を立てました
①机の上に全ての資料をひろげる
【やることの全体像の把握】
②カレンダーを取り出す
【予定の全体像把握】
③年末年始などやらないだろう日を予定
【休みの日をブロック】
④宿題を終える日を設定
【完了目標を設定】
⑤それぞれの宿題で
どれだけ時間がかかるか見積もり計算
【作業のイメージと見積もり】
⑥カレンダーに書き込む
【予定記入】
⑦実行
そもそも学びや成長は、
頭がいい
とか
出来が良いというよりも
『知っているか』
『やるかどうか』
『自分でできる』
『継続できるか』
うまくできなくても
うまくできても
それは良しとして
経験を積み重ねる
宿題を通じて
社会人になるまでに
経験を積んでもらえたら嬉しいですね
（私が一緒に筆をもって書きました）
この日は、
子どもたちは
書き初めまで完了！
充実の時間となりました
今日はここまでです(^^)