【算つぶ001】算数教室のあり方 | 算数のつぶやき

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私は長年、算数教科書の編集長として、算数に関わってきました。今は独立し、算数コーディネーターとして「算数の楽しさや面白さ」を発信しています!

  算数教室のあり方

 

こんにちは。「たかはし算数」の高橋です。

 

これまで、少し気合いを入れて記事を書いてきましたが、今日からなるべく力を抜いて(手抜きではありません💦)サラッと読めるような記事をなるべく毎日書いていこうと思います。

 

そのため、「文章題はこう解く」は少しの間お休みします🙏

 

 

算数教室のあり方

 

算数教室って、どんな風に教えてくれるの?

算数教室って、効果があるの?

 

 

私は算数教室で子どもたちや親御さんたちに向き合う中で、いつも悩んでいます。

 

 

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どのように子どもたちに学んでもらうのが、子どもたちにとってよいことなのか?

どのような子どもたちに育つのが、親御さんたちにとって望むことなのか?

 

正直、正解というものはないのでしょう。

 

子どもたちの興味や得意不得意なものはバラバラ。親御さんも、受験を目的とするのかじっくりと算数の土台を身につけてほしいと思ってるのかなど、その思いは千差万別です。

 

まだまだ私は悩み続けると思います💦

 

でも、私がいちばん大切にしたいのは、

子どもたち、親御さんたちに向き合うこと

 

親御さんの思いを聞きつつ、子どもたちの様子を見て、算数を楽しむ気持ちを引き出していきたいと思っています。

 

 

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算数を教えるのではなく、算数で教える。

身の回りには算数が溢れていて、考えることはとても楽しく面白いことだということを。

 

ひとまず今日はこんなところで。

 

 

 

  「たかはし算数(数学)教室」のご案内

 

「たかはし算数」ではただ問題を繰り返し解くだけの授業ではなく,子どもたちの思考に寄り添いながら算数や数学を楽しみ,土台となる力をつける授業を行っています。

 

毎週水曜日,大阪市天王寺区の 天王寺区民センター にて,小学生,中学生向けの算数数学教室を行っています。

また,「たかはし算数」では,ほかの曜日にも個別での算数数学教室を行っています。

ZOOMによるオンラインの指導も行っていますので,下記のLINE公式アカウントよりお気軽にお問い合わせください。

 

 

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