こんばんは。
涼しい日が続く。
さて、いきなり・・・・
ノートがきれいなのは良いこと。
字が丁寧で見やすく、
3色の蛍光ペンで大事な個所に線が引いてあったりする。
こっちは見ていて目がチカチカするが。
後で授業の復習をしやすいだろう。
っと、思ったら大間違い。
子どもはノートをキレイにとるのに全力だから、
先生の説明を理解なんかしているはずがない。
小学生が説明を聞かない、理解しないで、復習するには無理がある。
授業内容を曖昧に覚えている・理解しているから復習するわけで・・・・・。
ノートには、理解が曖昧になりそうなところを書いておきたい。
忘れないように、だ。
これがノートをとる本来の目的。
これを知らない生徒がたまにいる。
キレイなノートを作るために全力を注いでいる子は、
たいてい勉強デキナイ。
経験上、女の子に多いかも。
ノートをとる本来の目的を忘れないでほしい。
子どものノートがキレイなら、注意せよ。
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こんばんは。
今週に入って気温が下がり過ごしやすい。
涼しい。
やっと冒頭が暑いから変わった。
どうでもいい。
さて、この時期は家庭教師の問合せが多いなか、
同じ相談内容が続いたりする。
ウチの子、偏差値40未満。
このまま塾に行って意味があるのだろうか。。。
っと、疑問をもつ親が多い。
特に6年生の親。
一応塾に行かなければ・・・というだけで通わせている。
今後通う理由や塾への要望がはっきりしない。
残念ながら、塾は役にたっていないことを伝える。
カリキュラム・テキストがデキル子向けになっているから。
偏差値40未満の子には大変だったのである。
とくにこれから・・・・
多くの進学塾（特に大手）では難関校受験生以外は、
コレといった志望校対策をしてくれない。
的外れの学習をさせられたり、
ヒドイ場合は受験しない学校の過去問をやらされたり・・・。
もちろん現場の先生はそんな内容だが、一生懸命に指導はしてくれる。
塾を頼ればいい、塾に行ってれば安心というカンチガイ。
今まで誰に相談するわけでもなく、塾・成績のことで悶々としていたようだ。
そしてここにきて、ようやく気づく。
これからも塾に通えば、
中学受験をした雰囲気や思い出を作ってはくれるだろう。
でも塾をあてにした結果、受験校全落ちすることだってある。
となれば、中学受験の思い出は最悪となること間違いなし。
そうならないためにも
偏差値40未満の子は塾に頼らず、家で（親が）対策することをすすめる。
もちろんボクは仕事だから、
親が志望校対策できない場合は家庭教師をすすめる。
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こんばんは。
今日も暑い。
冒頭の内容はいつもどおり。
さて9月に入り、1週間が経った。
5年生、これからの算数がとても難しくなる。
「速さ」「比」「割合」など。
受験算数で避けて通れない単元。
これらの単元は、パターンを覚える学習だけではムリ、通用しない。
問題文から条件を整理して、その条件を使って答えを出さなければいけない。
じっくり考えるクセ、論理的思考力を身につけるしかない。
この時期に多くの子が算数を苦手になる。
そうならないように、勉強するときは
・図や絵を書くこと。
・条件を書き出すこと。
・式を立てたら、その式の理由を書く（言う）こと。
などなど。
デキナイ子どもに限って、めんどうくさがり、やろうとしない。
そもそも計算力や単位換算など基本的なことすら身についてないから、
さらに落ちこぼれていくのが想像できる。
落ちこぼれてほしくないなら、上記の図や絵を書くことなどを
クチすっぱく言い聞かせるしかない。
受験算数のヤマ場、親子でコツコツがんばってほしい。
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こんばんは。
台風の影響で晴れたり、雨降ったり。
でも いつも通り暑い。
・・・・・。
そろそろ繁忙期。
中学受験生のかけこみ、ラストスパート。
先週はSAPIX模試、日能研公開模試があって、
今週は9/4（日）に首都圏模試がある。
来週には四谷大塚の合不合。
毎年9月10月のテスト返却後にお問い合せが増える。
お問合せの6割は、デキナイ子。
デキナイ子の親に共通しているのが、
中学受験をさせる覚悟がまだまだ足りないこと。
そして電話での切り出しは、グチ、後悔、カネ（指導料）である。
なんかネガティブなのである。
成績が悪いから、「受験をやめようか」と子どもに言ってしまったり・・・・。
仕事で忙しいから勉強を見てあげる暇がない、
でも、これ以上中学受験のためにお金をかけたくなかったり・・・・。
さらに指導が始まると家庭のことが分かってくるのだが、、、
口では厳しく言うわりに、自分にも子どもにも甘い。
親に覚悟が足りないわけで。
中学受験させるなら、親は腹をくくってほしい。
今まで遊びたい気持ちを抑えて、
デキナイながらも塾に通いガンバッテきた（頑張ったふりをしてきた）のは子どもである。
テストが悪けりゃ、親にダメだしされて、くじけそうな自分を励まし、ガマンしてきたのだ。
そう、ガマンの連続。
小学生にとってはものすごくツライはず。
小学生にそこまで勉強させなくても・・・という意見・考えもあるだろうが、
それなら、はじめから中学受験勉強なんかをさせなくてもよかったのだ。
子どもは親の背中をみている。
ここで親が投げ出したら、
子どもは何でも投げ出す中途半端な人間になるかもしれない。
覚悟を持って受験勉強をやり通すのが、子どものためだ。
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こんばんは。
蒸し暑い。
明日台風が来るようだ。
・・・・・。
９月に入り、かかってくる営業電話が多い。
ネット広告、オフィス機器などなど。
ボク「お電話ありがとうございます。×○▽◇のtabsiteです。」
業者「○×□のYと申します。お世話になります。」
ボク「はい、お世話になります。」
業者「弊社はネット広告のサービスをしていまして・・・・」
今のところネット広告を出す予定がないが、
とりあえずサービス内容を聞いてみた。
すると、
業者が掲示板や口コミサイトにウチの良いところを書いて
評価を上げたり、評判をよくするサービスだった。
いわゆる自作自演てきなやつ。
以前も今回同様「ネットのクチコミは反響ありますよー」と
営業されたことがある。
まだこんな変なサービスがあるのか・・・・・
たまに掲示板やクチコミのサイトを見ると、
とある家庭教師会社が掲示板やクチコミを自作自演しているだろう、
となんとなく分かる。
そして中途半端に書いてあったりする。
良い評価が4、5つくらい、悪い評価が1、2つ。
悪い評判の内容があまり悪くなかったり、
「ここの家庭教師センターいいですよ」的なことが書いてあったり、
会社のURLを載せたり。
マジかよ、あからさまって感じ。
うさんくさい。
苦笑してしまう。
ってなわけで
クチコミ・掲示板の自作自演のことは知っているし、
そんなのは初めからやるつもりがないし、
ウチは広告に無駄な金をかけないので、はっきり断ってやった。
ホントの口コミは大事だが、ネットの掲示板やクチコミには気を付けてほしい。
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