ほんと暑い💦
ちょっと動いただけで汗ダラダラ💦
この間、1ヶ月半ぶりに言語指導行ってきました。今回は、祖母も一緒に。
おばあちゃんの名札ないね
作ってもらわんとあかんね
から、始まり
1.お名前はーい
2.絵日記でお話
→ナスを収穫した話
→梅ジュースを作った話など
ちゃんと机に座って、先生からの質問に答えたり、自分で説明したりできていました。
3.動物のサイコロふって
これは何？なんて鳴くの？どこに住んでいる？
何色？どんな大きさ？などをやりました。
カエルはどこにいるのかな？
…
田んぼかな？と私が言ってみたけど
娘ちゃん、周りに腐るほどある田んぼを知らなかった…。
他には、大きな太鼓、小さな太鼓を歌って、大小の理解度を確認したり、
はらぺこあおむし的な穴の空いた葉っぱとあおむしをつかって、上から入れて、下から通してなどで、上下の理解度を確認したり。
とりあえず、2歳9ヶ月の現在、言語発達は順調と言ってもらえました。
が、、夏休みの課題をたーんともらって帰ってきました(＞人＜;)
次は2ヶ月半後。
梅ジュース、早速移し替えて飲みました。
娘ちゃん、お父さんの真似して、"あまずっぱいね"と。ちょっと大人になったわ！的な雰囲気出してました笑