2026年組の皆様もいよいよ最終局面でしょうか。
もう終了した方もチラホラですね。
まだまだ大本命を残している方も多いと思います。
みんなが自分の持てる力の全てを出し切れますように…![]()
そして私たちもいよいよ新年度へのスタートが近づいてきましたね。
中受期間を通しての考察?みたいな記事をアメブロのみならず他のSNSでも目にします。
特に5年生後期が本当に重たい。というような内容が多い気が。
(私がそういうのばかり見てるからなんでしょうけど
)
確かに重たい。
めちゃくちゃ重たかった!!!
んですけどもーー。
なんとなく乗り切れたな~という感覚もあります。
いや、まだ乗り切ったわけじゃないか。
最後の算数の単元めちゃ難しい
やっぱり連立方程式…と思ってしまう私です
もちろん全然定着してないこともいっぱいです。
例えば比較的軽かったと思われるのに我が家、全然点数が取れなかった単元が時計算と仕事算なのですが(他にもいっぱいあるのですが記憶に新しいので取りあえず)これを今やらせてももう基本問題すら危うい状態…![]()
理科だってテコあんなにやったのに!!
今回の冬期講習でビックリな点数を叩き出し…。
ちなみになんですけど先週やった【浮力】
もう全然理解しません![]()
密度っていうのが何言ってるのか分からないという感じです![]()
(怒りのホワイトボード…
)
いやもう。これ以上どうやって?ってくらい説明してるんですが。
積み木とメラミンスポンジ持ってきて説明してみたり、実際に水に浮かせてみたりしても、だから?みたいな![]()
でもって今週の力学総合!!
ココにばねとテコがプラスされてるー![]()
おもり、バネで吊るして水の中に入れるとか、何の意味が?と思っているようです![]()
最近のナミの口癖は、
「これ勉強して役に立つのッ?!
」
そーゆーことじゃないのよ。
でもまぁ。比較的理科は日常の現象だからな。
大事だとは思うんだけど、私も苦手だから何とも言えない…![]()
いやもうどうしよ。
理科…捨てよかな…。
アレ?
全然乗り切れてないか。やっぱ![]()
6年生になったら問題も難化するみたいだし、
何と言ってもね、
うん【忘却】
これが怖い。
いやもうこれは既に起きていることだけど、全範囲になったらホントエグイんだろうな…。
成績の失速。もうウチは避けられないと思います![]()
『下剋上受験』で取り上げられてたんですが、エビングハウスの忘却曲線。
人が一度覚えたことを時間とともにどれだけ忘れるかを示すもので、記憶は急速に失われることをグラフで示したもの。
1時間後で約半分忘れるなんて!!
1日後で75%も忘れるなんて![]()
※注
エビングハウスが実験で利用したのは、難しく言うと「無意味音節」
「無意味音節」とは、例えば「dahusyor」「afahufi」のような、特に意味を持たないもの
なので一様にこの結果に驚く必要はないみたいです
ですよね~。
ホントにビックリするくらい忘れてるから![]()
とにかく復習復習。繰り返しやるしかない。
なので難問と言うよりは、基礎問題で間違えるところを何回も何回も。というのが我が家の場合は正解かなと今のところ思っていますが…。
デモ…。
通塾が週に4回(or5回)もあって。
そんな時間取れるんかな…。
タイパめちゃ悪なのは明確なので、どこまで通用するか…![]()
どちらにしても初めはもう混乱するのは分かっているので![]()
ここら辺から親も本当に試練ですね![]()
しっかりせねば!!
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塾で仲良しのお友達が今週いっぱいで退塾するそうです…![]()
転塾して初めて喋った子で、もちろん私はその子のこと良く知らないけど、
ナミから聞いている話ではおもしろそうでいつも楽しく通えたのはその子のおかげかなとも思います。
残念です…。
中受を辞めるわけではなく転塾のようで…。
どこ行くんだろ。
また中学で再会出来るといいなと思います![]()
6年生直前、
または6年生夏休み直前での移動もあるあるですよね。
結果が伴わない。
塾に対する信頼感。
もしくは完全撤退か…。
本当に色んなことを考えされられる最近です。






